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2、空间与图形 （一）图形的认识与测量 课题：线与角 课型：复习课 教学内容：教材P96有关内容，练习十九1—2题。 教学目标： 1．使学生进一步理解直线、射线和线段的含义，掌握它们的联系与区别。 2．使学生进一步理解和掌握垂直与平行的含义，能正确地画平行线和垂线。 3．使学生进一步理解角的含义、角的分类，并能正确利用直尺、量角器画出指定度数的角。 教学重难点： 教学重点：理解直线、射线和线段的含义，掌握它们的联系与区别。 教学难点：进一步理解和掌握垂直与平行的含义，能正确地画平行线和垂线。 教学方法：合作学习、自主探究 教学时间：1课时 教学准备：直尺、三角板、量角器 教学设计： 一、回顾与交流 1．线。 （1）复习直线、射线和线段。 ①画一画。（要求学生分别画出直线、射线、线段。） . . . 直线 直线 线段 ②说一说，填一填。 端点个数 是否可以延长 是否可以度量长度 直线 射线 线段 （2）复习垂线、平行线。 ①画一画。（学生分别画一组垂线、平行线。） 完成后，请同学介绍画垂线、平行线的方法。 ②说一说