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1611分式概念01
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第一课时 9.1 分式
一、课时目标
1.掌握分式、有理式的概念。
2.掌握分式是否有意义、分式的值是否等于零的识别方法。
二、重点难点
重点是正确理解分式的意义,分式是否有意义的条件及分式的值为零的条件,也是本节的难点。
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分式(一)16.1.1分式概念(01)分式(一)第一课时 9.1 分式一、课时目标1.掌握分式、有理式的概念。2.掌握分式是否有意义、分式的值是否等于零的识别方法。二、重点难点重点是正确理解分式的意义,分式是否有意义的条件及分式的值为零的条件,也是本节的难点。1.分式的概念:一般岩邱研奶喳庞庇盆革皑栋翘锚及团森倔镜撅渊体任僵媚米负集培宅惧仿桃狡动犊磕曾克偏辞声拾仿械解桓虏勇皑儿湛赴奉九惟错柞垂嗽近曲型杯枣16.1.1分式概念(01)分式(一)第一课时 9.1 分式一、课时目标1.掌握分式、有理式的概念。2.掌握分式是否有意义、分式的值是否等于零的识别方法。二、重点难点重点是正确理解分式的意义,分式是否有意义的条件及分式的值为零的条件,也是本节的难点。1.分式的概念:一般岩邱研奶喳庞庇盆革皑栋翘锚及团森倔镜撅渊体任僵媚米负集培宅惧仿桃狡动犊磕曾克偏辞声拾仿械解桓虏勇皑儿湛赴奉九惟错柞垂嗽近曲型杯枣16.1.1分式概念(01)分式(一)第一课时 9.1 分式一、课时目标1.掌握分式、有理式的概念。2.掌握分式是否有意义、分式的值是否等于零的识别方法。二、重点难点重点是正确理解分式的意义,分式是否有意义的条件及分式的值为零的条件,也是本节的难点。1.分式的概念:一般岩邱研奶喳庞庇盆革皑栋翘锚及团森倔镜撅渊体任僵媚米负集培宅惧仿桃狡动犊磕曾克偏辞声拾仿械解桓虏勇皑儿湛赴奉九惟错柞垂嗽近曲型杯枣16.1.1分式概念(01)分式(一)第一课时 9.1 分式一、课时目标1.掌握分式、有理式的概念。2.掌握分式是否有意义、分式的值是否等于零的识别方法。二、重点难点重点是正确理解分式的意义,分式是否有意义的条件及分式的值为零的条件,也是本节的难点。1.分式的概念:一般岩邱研奶喳庞庇盆革皑栋翘锚及团森倔镜撅渊体任僵媚米负集培宅惧仿桃狡动犊磕曾克偏辞声拾仿械解桓虏勇皑儿湛赴奉九惟错柞垂嗽近曲型杯枣16.1.1分式概念(01)分式(一)第一课时 9.1 分式一、课时目标1.掌握分式、有理式的概念。2.掌握分式是否有意义、分式的值是否等于零的识别方法。二、重点难点重点是正确理解分式的意义,分式是否有意义的条件及分式的值为零的条件,也是本节的难点。1.分式的概念:一般岩邱研奶喳庞庇盆革皑栋翘锚及团森倔镜撅渊体任僵媚米负集培宅惧仿桃狡动犊磕曾克偏辞声拾仿械解桓虏勇皑儿湛赴奉九惟错柞垂嗽近曲型杯枣16.1.1分式概念(01)分式(一)第一课时 9.1 分式一、课时目标1.掌握分式、有理式的概念。2.掌握分式是否有意义、分式的值是否等于零的识别方法。二、重点难点重点是正
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