16化石吟ppt课件.pptVIP

化石的 图片 1、请向我一一讲述那________ 的神话。 A、奇异 B、奇幻 C、奇丽 D、奇妙 2、你把我的 _______引向远古。 A、思路 B、 思潮 C、思绪 D、思想 3、时光在你脸上________ 道道皱纹。 A、留下 B、 写下 C、埋下 D、刻下 4、黑色的躯壳 _________着生命的信息。 A、包藏 B、隐藏 C、裹藏 D、掩藏 2.诗歌朗诵 注意：重音、语调、停顿、节奏、语速 强调的内容要读重音；应注意停顿，不能读破句子； 疑问语气一般读升调，连续疑问时要注意诗歌韵律的变化； 本诗的一、二节，带有神秘的疑问，语速应该稍慢。 最早的鱼儿/怎么没下巴？ 最早的鸟儿/怎么嘴长牙？ 最早登陆的鱼儿/怎么没有腿？ 最早的树儿/怎么不开花？ 逝去万载的世界/可会重现？ 沉睡亿年的石头/能否说话？ 长眠地下/刚苏醒的化石啊， 请向我一一讲述/那奇幻的神话。 你把我的思绪/引向远古， 描绘出/一幅幅/生物进化的/图画； 你/否定了/造物主的/存在， 冰冷的骸骨/把平凡的真理/回答。 肉体/虽早已腐朽/化为乌有， 生之灵火/却悄然潜行/在地下， 黑色的躯壳/裹藏着生命的/信息， 为历史/留下一串珍贵的/密码。 时光/在你脸上/刻下道道皱纹， 犹如把生命的档案/细细描画， 海枯，石烂，日转，星移…… 生命的航船/从太古不息地/向近代进发。 复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼， 重现的远古林木/多么葱茏、幽雅， 啊，你——令人叹服的/大自然， 高明的/法师，卓越的/雕刻家！ 逝去万载的世界/又重现， 沉睡亿年的石头/说了话。 长眠地下刚苏醒的/化石啊， 你讲的故事多么令人神往、惊讶！ 3.领会诗意 1）.诗人通过哪些意象（事物）来赞美化石？ 学习诗歌重在发挥想象，刚才我们读诗的时候，同学们脑海中呈现出一幅幅怎样的画面呢？你从化石中联想到了什么？看到了什么？ 2).为什么要赞美化石？ 用“因为”,“所以”回答 如此简洁的诗句引发了我们这么丰富的想象，这体现了诗歌语言怎样的特点呢？ 4.品味语言美 1.简洁、凝练 2.柔和 3.形象、生动、激昂 4.优美 5.重要句子的领会 1.)本诗的中心句： 你否定了造物主的存在， 冰冷的骸骨把平凡的真理回答。” 同学们，“平凡的真理”是什么？ 平凡的真理是指世界上不存在造物主，一切都是由远古生物进化来的。 2).黑色的躯壳/裹藏着生命的/信息， 为历史/留下一串珍贵的/密码. 如何理解？ 3）。你——令人叹服的/大自然， 高明的/法师，卓越的/雕刻家！ 怎么样来理解？ 运用了比喻和拟人相结合的手法，指出了大自然的伟大，表达了对化石的赞美。 4）.时光在你脸上刻下道道皱纹。中的“皱纹”如何理解？ “皱纹”这个词很凝练、形象，它是生命力的写真，诗人以此来比喻化石，记录了生命的形式是由低级向高级演变。 5）.长眠地下刚苏醒的/化石啊， 你讲的故事多么令人神往、惊讶！ 有什么作用？ 拟人手法的运用，使得诗歌显得亲切自然，照应了开头，有放有收，使结构混为一体。 * 吟：古代诗歌的一种名称， 这里有赞颂的意思。 科学诗，以诗的形式介绍科学知识， 最早登陆的鱼儿——蛇螈 最早的鱼儿——阿兰达鱼 无 颌 鱼 类 鸟 类 的 祖 先— 始祖鸟 两 栖 类 的 祖 先—矛尾鱼 被 子 植 物—古果 最早的鸟儿——中华龙鸟 最早的树儿——裸子植物 这是鸭嘴龙和鸭嘴兽。 这是鸵鸟龙和鸵鸟，它们的脚很相像，也有三个脚趾头，都善于走路。 这是鹦鹉嘴龙和鹦鹉，它 们的嘴型十分地相似。 1.检查字词 　　　　　　　 奇huàn（ ） zhuó yuè（ 　） cōng lóng（ ） guǒ（ ）藏 骸（ ）骨 潜（ ）行 躯壳（ ） 档（ ）案 猛犸（ ） 万载（ ） 悄然 ( ) 皱（ ）纹 引颈( )长吼( ) 幻 卓越 葱茏 裹 hái qián ké dàng mǎ zǎi qi?o zhòu j?ng h?u 骸骨 葱茏 海枯石烂 日转星移 　　　　　　　 （草木）青翠茂盛。 化为乌有 变得不存在。 尸骨。 直到海水枯干，石头粉碎，形容经历极长的时间。 指太阳、星星的位置发生变化。比喻时间流逝。 （2）根据释义写出相应的词语。 ①安静美观而不落俗套（ ） ②形容寂静无声的样子。（ ） ③称赞而且佩服。（ ） ④形容经历的时间极长。表示