铅笔作文讲评.ppt

原题回放 阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 铅笔即将离开铅笔厂，开始自己的生命旅程。此时造物主对他提出了这样的忠告： 你将来可能不自由，会有一只手时刻将你握住；你可能经常会感到刀削般的疼痛；你辛辛苦苦留下的痕迹可能会被轻易擦去。这些你都要有心理准备。不仅如此，你最终还要清楚一点，你最重要的部分总是在里面。倘能如此，你的生命一定不会毫无意义。 要求：全面理解材料，可以选择一个侧面，一个角度构思作文，立意自定，题目自拟，文体自选，不要脱离材料的内容及含义的范围，不得套作，不得抄袭。 审题 不难发现这篇材料带有一定的寓言色彩，有着它独特的象征意义。这里我们在解读时，一定要找到意象的比喻义，化具体为抽象，进而整体理解，把握内涵。 第一句：“你将来可能不自由，会有一只手时刻将你握住。”从话中，不难分析出“自由与约束的辨证关系”、“约束（责任、规则、束缚、引导）与成功的联系”等主题。万事有度，生活中没有绝对的自由，强调要接受一定的纪律约束； 第二句：“你可能会经常感受到刀削般的疼痛。”从中自然会联想到孟子的文章《生于忧患，死于安乐》，于是即可提炼出“百炼才能成钢”，“磨难成就人才”、“正视痛苦磨炼人生”等中心。 第三句：“你辛辛苦苦留下的痕迹可能会被轻易擦去。”告诉我们人生的路上，我们的劳动成果有可能不被认可甚至完全否定。据此立意为“坚忍不拔，总有云开雾散之时”“潇洒做自己” 但最最关键的是材料中的最后一句话“倘能如此，你的生命一定不会毫无意义”也就是说前面的这些做法，想法都只是一个条件，只有这样去做了，才能真正做到有意义，才能真的使生命精彩。这是落脚点。 问题所在： 一、中心不集中，面面俱到 从铅笔的原则中提炼了多个观点，每一个都平均笔墨，没有选取一点来深入分析。 二、内容空泛，文体特征不明显 要么生硬地堆砌材料，要么空洞地大发议论，没有围绕中心选材，不知所云。 三、思路不清 东拼西凑，想啥写啥，杂乱无章，但是还是没有凑够800。 四、材料处理繁琐，缺少道理分析，扣题不紧。 五、审题不清，脱离材料含义范围。 六、题目的“指向性”不强，切入口太大。 七、审题不清，所选材料并不典型。 八、套作嫌疑。 优秀习作 病文升格 磨砺使你发亮 金子只有经过打磨才会发光，才能彰显出它的美丽，体现它的价值；人只有经过磨难，才会更强，才能发挥出才干……磨砺使你的才能凸显，使你发光发亮，光彩夺目。 正如材料所说的，铅笔只有经过刀削般的疼痛，才能使其笔蕊（芯）发挥作用，从而使它最重要的部分得以展现出来。假若铅笔无法承受这般疼痛，那么它也终究不能发挥它本身的作用，最终只能成为一只废笔而被人所丢弃。人也是如此，只有经得起磨难的考验的人，才具有走上顶峰的能力，才有取得成功的机会。 每个人都具有潜能，而潜能往往并非能被每个人所发掘。潜能需在一定的环境才有可能被激发。当你处于一个极度危险的时刻时，这时，也许你的求生意识会激发你本身的潜能，而使你摆脱困境，超越自己。当你为了一个目标而不畏艰辛，勇往直前的时候，也许你的潜能会被激发，以助你实现你所梦寐以求的目标。磨砺你的意志，潜发力的潜能，使你有所成就。 西晋文学家左思少年时读了张衡的《二京赋》后，受到了很大的启发，决心将来撰写《三都赋》。当时的大文学家听了都不禁抚掌而笑，说像左思这样的粗俗之人，居然想作《三都赋》这样的鸿篇巨制，简直是笑话。面对这样的羞辱，左思矢志不渝。他爬山涉水，亲自登门向长者求教；他广泛查访了解，大量搜集资料，可谓风雨无阻，毫不畏惧。左思整整花了十年的心血，终于完成了《三都赋》，使得他在文坛中挺拔而出。磨砺成就了左思的成功，假若没有这些磨砺，左思大概也无法写出这流传万世的鸿篇巨制，正因为磨砺，使得他更加坚定，更加坚忍不拔。 司马迁十岁开始学习古文书传；20岁时，从京师长安南下漫游。曾因坦言大宛之战得罪过李广利兄妹；又因据实撰史冲撞了汉武帝；以至冒死为投降匈奴的李陵辩解而宫刑加身。面对奇耻大辱，司马迁隐忍发愤，呕心沥血，终于完成了《史记》的撰写。磨难使得他更加不屈不挠，使得他发愤图强，使得他流芳百世。 磨砺使得我们的意志坚强，使得我们的潜能被激发，使得我们登上顶峰。磨砺，让我们发光发亮。 磨砺使你发亮 金子只有经过打磨才会发光，才能彰显出它的美丽，体现它的价值；人只有经过磨难，才会更强，才能发挥出才干……磨砺使你的才能凸显，使你发光发亮，光彩夺目。 正如材料所说的，铅笔只有经过刀削般的疼痛，才能使其