七年级政治上册第五课第2框发现自己的潜能课件2新人教版剖析.ppt

有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡。一位长者走过来问：“你在玩沙子吗？”孩子说：“不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。” 多年后，这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师。 2、想象更好的“自我”形象 找出自己的人生目的及终极目标 设计自我形象，即理想状态下的形象 确定自己的评价标准 找出人生的信念与策略 发挥潜能的四大配合因素 3、只有在实践中才能激发潜能 科学家认为，任何人只要经过足够的训练和努力，都可以拥有长期工作记忆的功能和由此产生的天才表现。为证实这一观点，他们开始了试验，对只能记住7位数字的普通人训练一年，结果他们可以记住长达80至100位的数字。 小丽同学非常喜欢文学，老师常说她语言表达能力极强，她的作文经常被老师在班里当作范文供大家学习。所以，小丽觉得自己在写作方面有潜力，于是她打算开发自己在写作方面的潜力。她请朋友为自己画了一幅“我将成为优秀作家”的漫画像，时常提醒自己自己“我将成为优秀作家”、“我一定会成功”等，还坚持每天写日记。 请回答： 小丽是怎样进一步发掘自己的写作潜能的？ 请你结合自己的实际制定一个切实可行的发掘自己潜能的计划： 我打算先开发自己 方面的潜能，设计“自我形象”是 ，积极暗示自己 ，然后坚持每天 。 发现自己的潜能 认识自我的潜能 人的潜能有待