2013高二政治必修3教师用书应用创新演练 第六.docVIP

2013高二政治必修3教师用书应用创新演练 第六.doc

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2013高二政治必修3教师用书应用创新演练 第六

2013高二政治必修3教师用书:应用创新演练 第三单元 第六课 第一框 源远流长的中华文化 一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的) 1.钱伟长先生曾经说过:“天下没有别的国家的文字3 000年以后还能看得懂,汉字可以。”这说明(  )[来源:Zxxk.Com] A.汉字是世界文化的基本载体 B.汉字的使用标志着人类进入文明时代 C.汉字文化的内涵丰富[来源:学科网ZXXK] D.汉字是中华文明源远流长的见证 解析:本题考查了汉字是中华文化传承的重要载体,是中华文化源远流长的重要见证,汉字只是中华文化的载体,文字的使用标志着人类进入文明时代,因此A、B错误。C说法正确,但不符合题目要求。故选D。 答案:D 2.2011年1月,《北京日报》报道,去年年底前,已入藏清华大学一年有余的2 388枚清华简将出版首批释读成果,届时,中国上古史可能重写。这表明(  ) A.史书典籍是中华文化源远流长的唯一见证 B.史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证 C.史书典籍的出现,标志着人类进入文明时代 D.中华文化呈现着多种文化的丰富多彩 解析:A项观点错误,汉字和史书典籍都是中华文化“源远流长”的见证,C项观点错误。文字的出现标志着人类进入文明时代,D项与材料无关,只有B项符合题意。 答案:B 3.下列说法中,能够证明中华文化“源远流长,一脉相承”的是(  ) 发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存[来源:Zxxk.Com] 今天的汉字是由甲骨文演变而来的 北宋时的《资治通鉴》为后世所传播,为统治者所借鉴 我国民族众多,方言也较多 A. B. C. D.[来源:学科网] 解析:显然切题,汉字与史书典籍是中华文化“源远流长,一脉相承”的重要见证,当选,不能证明源远流长,一脉相承,故答案选A。 答案:A 4.《汉语世界》是由商务印书馆主办,以外国朋友学习汉语、了解中国文化作为目标和定位的普及性阅读杂志,创刊以来,以其鲜活的内容、平面与多媒体相结合的制作方式受到了众多读者的好评,影响力也日益扩大。如果让你写一篇“汉语走向世界”为标题的小论文,应当运用的观点是(  ) 汉语是中华文明的重要标志 汉语国际化是中华文化的发展方向 汉语是民族的也是世界的 汉语国际化是世界文化繁荣的表现[来源:Zxxk.Com] A. B.[来源:学§科§网Z§X§X§K] C. D. 解析:本题以汉语国际化立意,考查中华文化——汉语的有关内容。本题可用排除法。说法不准确,汉语国际化不是中华文化的发展方向,只能是趋势。均符合题意。 答案:D 5.中国结,全称为中国传统装饰结,是中华民族流行千载的手工编织艺术品。其始于上古,兴于唐宋,盛于明清,漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的、纯粹的文化精髓,有着丰富的文化底蕴,近年来在华人圈里广为流行。这说明 中华文化薪火相传,一脉相承[来源:学科网] 中华文化源远流长 中华文化已被世界各民族所接受 中华文化具有民族性 A. B.[来源:Zxxk.Com] C. D. 解析:始于上古,至今流传,体现了中华文化的源远流长,中华民族特有体现了民族性,正确,观点错误,故选A项。[来源:学科网] 答案:A 6.中国是一个幅员辽阔的大国,由于历史、地理的原因而形成了许多方言区,但从古至今,使用汉语的各方言区都使用汉字。中国历史上曾有过少数民族入主中原建立王朝的时候,但这些朝代也以汉字作为官方文字,同时有很多史实都用汉字记录下来,编写成史书典籍,使中华文化得以传承下来,源远流长。中华文化之所以源远流长,其最主要的见证是(  ) 汉字 文学艺术 史书典籍 科学技术 A. B. C. D. 解析:此题考查的是我们对中华文化源远流长的见证。源远流长是强调中华文化起源早,并从未中断,故符合题意,应选C。 答案:C 7.一个小儿醒目的站立在象征宗祠的屋顶下,这便是汉字的“字”,“字”的造字意图可以理解为,把新生命领到天地、祖先面前,通过某种命名仪式,希望他承担起沟通的使命。下列关于汉字的认识,正确的是(  ) 汉字是中华文化的基本载体 汉字是中华民族绵延不绝的文明标志 汉字是我国现阶段文化传播的主要手段 汉字是最直观最常见最丰富的大众传媒 A. B. C. D. 解析:表述明显错误,故本题答案选C。 答案:C 二、非选择题 8.随着互联网的普及,越来越多中学生开始进入网络世界,使用网络语言。有人认为网络语言很可能会带来汉语的革命,也有人认为网络语言会污染汉语言文字。 对此你有何看法?请结合文化生活的有关知识谈谈你的认识。 解析:本题以网络语言对汉语言文字的影响为背景,考查学生对汉字的认识,要辩证分析。 答案:(1)对于网络语言的利弊我们应该全面辩证的分析。 (2)网络语言的

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