三年级上册第二单元作文教学课件剖析
写作框架 描写外貌来突出人物特点 我爸爸的身材很魁梧,留着一个平头,两条又粗又黑的眉毛下是一双充满自信的眼睛。 我的妈妈留着一头短头发,显得非常青春活力。戴着一幅眼镜,看上去真是斯文秀气。她一笑就露出两排洁白的牙齿。 姥姥今年六十多岁了,银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。她个子不高,淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,显得非常精神。 切记:在描写人物外貌时要注意不需要面面俱到,只需写出这个人给人印象最深刻的特征即可。 写作框架 用一件经典事例来突出人物特点 总述人物的特点, 例: 他这个人最大的特点就是…… 记得有一次…… (注意人物的语言、动作、神态) 写作框架 结尾:写一写结果或对熟悉的人的印象,对事情的感受。 1、这就是我的姥姥,一个关心体贴他人,慈祥的老人。等我长大了,一定好好照顾好她老人家。 2、今后,我要向姐姐学习,做个爱学习的好孩子。 3、这就是我最熟悉的人——老妈,一个既暴躁又温柔,既爱臭美又称职的老妈。她是不是很有趣呢? 4、瞧,我的爸爸是多么和蔼可亲,我为有这样的好爸爸而感到无比自豪! 佳作欣赏 * 我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一
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