人口分布与人口迁移(第1课时)概要1.pptVIP

人口分布与人口迁移 专题17 上海市第二体育运动学校 陈佳 一、教材分析与处理 目录 二、教学手段与方法 三、教学过程 四、教学反思 一、教材分析与处理 目录 二、教学手段与方法 三、教学过程 四、教学反思 （一）地位与作用分析 人类活动的地理空间及其地理影响 专题16 人口增长 专题17 人口分布与人口迁移 专题18 人口素质 第六篇 城市 …… 第五篇 人口 （二）教材处理思考 第1课时：人口分布的地理特征 第2课时：人口迁移的形式 √ 世界人口稠密地区 人口容量 人口稠密地区的成因 人口容量 世界人口稠密地区 人口稠密地区的成因 （三）教学目标 1. 知识与技能： 1) 能运用“世界人口分布图”，说出世界人口四大稠密区的名称。 2. 过程与方法： 1) 能运用“世界人口分布图”，探究人口稠密的自然和人文原因。 3. 情感、态度与价值观： 1) 通过了解人口稠密区的成因，正确看待上海人口密集的现象。 （四）教学重点、难点安排与突破 【教学重点】世界四大人口稠密地区 【教学难点】探究人口分布的影响因素 （五）学情分析 1．具备初步的人口知识，但仅是表面现象认知。 2．人口观、环境观、世界观正在形成，但接触面狭窄，思考存在片面性。 3．生源阶梯性较大，基础薄弱，动手能力不强，语言表达欠佳，课外知识积累很少，地图掌握能