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用7、8的乘法 口诀求商 表内除法（二） 肄淋俐翁尿后蝎恿黔拌溃未臼瞬纬踌什染脾镁盘美值当拴坞是蓬佣狐甲炭用7、8乘法口诀求商用7、8乘法口诀求商 贤港闹县赦跟派函夹眠良倒赎晾窝作伟莆把爽急饵纷凰肢熟长游靳咒堤循用7、8乘法口诀求商用7、8乘法口诀求商 一、创设情境，导入新知 数学信息： 谈话引入新课六一快到了。小朋友们在老师的带领下忙着布置自己的教室呢！你能发现了哪些数学信息呢？谁能 说一说？ 烁纺议店衙竟蛋波谬据殉愉酣锭批嘴舰胡旷谴拄揍受桨郁腐床恍就措圈贵用7、8乘法口诀求商用7、8乘法口诀求商 垦袁荧素蜡竖腐陛妄忿惋童烷趋详泅湿蒋痰洪杠往睦淮捞曹幼翟舞楷蔫羡用7、8乘法口诀求商用7、8乘法口诀求商 二、学习新知，自主探究 （一）借助直观，共同探讨数学问题。 同学们，根据你们摆出的小旗，你们发现了什么数学信息吗？可以提出其他数学问题吗？ （1）一共有多少面小旗？ （2）有56面小旗，我们把它们挂在教室，一共挂了8行，每行有几面了？ （3）有56面小旗，我们把它们挂在教室，每行挂7面，可以挂几行了？ 畦极絮昭糖陋踌膳媚目铁报株窥携核熏剧辈恳庞蕴丹曼怠僧和咱投丹狞酥用7、8乘法口诀求商用7、8乘法口诀求商 二、学习新知，自主探究 （二）借助直观，解决问题。 口诀：七八五十六 想：（ ）八五十六 想：七（ ）五十六 七 八 小结：刚才我们在计算这两道除法算式的时候，先看的是 除数，除数是几，就想几的口诀。“七八五十六” 这句口诀可以计算一道乘法算式和两道除法算式， 看来乘法口诀真的很重要啊！ X = ÷ = ÷ = 7 8 56 56 8 56 7 7 8 二蝴馏炯坐喜敝狰记杨墨访哥膘绷罢崖棘蜗欧闪逗虽钳坏酞刁播婿梧艺狠用7、8乘法口诀求商用7、8乘法口诀求商 8×6 ＝ 48÷6 ＝ 48÷8 ＝ 8×2 ＝ 16÷2 ＝ 16÷8 ＝ 7×4＝ 28÷4＝ 28÷7＝ 二、学习新知，自主探究 （三）运用规律，练口诀 问题：1. 谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？　　　 2. 第一组算式你用的是哪一句口诀？第二组呢？第三组呢？ 小结：看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法和两道除法算式， 口诀的作用可真大啊！ 28 7 4 16 8 2 48 8 6 侄踞侯俄易矾主诵厄念肾利桓捡万卡承妓决铀蝉怪琐丑垢凝鄙唉信浚媒猖用7、8乘法口诀求商用7、8乘法口诀求商 7÷7＝ 32÷8＝ 8÷8＝ 56÷7＝ 64÷8＝ 21÷7＝ 49÷7＝ 40÷8＝ 1. 做一做。 1 8 4 3 6 7 8 5 三、运用口诀，巩固练习 珐彩榷蹈爪五损号端尚酒边酶牲尿宙逊举艳湖垂作驶葵怠谣酥呻迸彰潜同用7、8乘法口诀求商用7、8乘法口诀求商 6× ＝42 2. 算一算。 7 7 7 4 3 7 5× ＝35 6× ＝42 49÷7＝ 32÷8＝ 24÷8＝ 三、运用口诀，巩固练习 矗由棉判奋开括暗亦蜒遵补茸扑挑励膨臆窥猛旅谣队葵垮明降党周絮川辖用7、8乘法口诀求商用7、8乘法口诀求商 3. 拔河比赛。 （1）获胜队员平均每人可得几本书？　　　 问题：① 谁来说一说，你获得了哪些数学信息？　　　 ② 你会解决这个问题吗？ 小结：我们在解决问题的时候，一定要把有关系的信息和问题联系 在一起，认真分析数量之间的关系，这样才能正确解答。 （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？　　　 48÷8＝6（本） 说说你的想法。 三、运用口诀，巩固练习 固朴改痒访避并厂坟颤课墙瓦舒底九普秀逐汀又厅沸爹喷绦邦早夜显泰馅用7、8乘法口诀求商用7、8乘法口诀求商 这节课我们学习了， 1、运用乘法口诀求商的在计算的过程中，一道乘法口诀可以写出一道或者两道除法算式。运用迁移的方法学习新知识。 2、我们在解决问题的时候，一定要把有关系的信息和问题联系在一起，认真分析数量之间的关系，这样才能正确解答。 四、课堂总结 宗蚕概戳学稠污捣匿纺域挎骚雁背混潍仔赁桶陕戍惟追嫡炳尤铜嚎噎破驾用7、8乘法口诀求商用7、8乘法口诀求商 作业：第38页“做一做”，第3题。 第40页练习八，第2题。 四、课堂作业 魏陛韶向驻鸵飞籽匙俏都月筐含腺雀玻段怖扔伪榜舜诊骄颤许猛踞红竭材用7、8乘法口诀求商用7、8乘法口诀求商