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1. 研究范围及热点 2. 选择主题和确定题目 3. 参考选题 4. 论文写作中的主要问题 5. 参考书目 6. 往届范文评介 1. 论文，又名研究论文，是人们所做的学术研究 的报告（A report about people’s academic research.） 2. 所谓学术研究，即人们针对某研究领域的某一 学术问题，所进行的调查和研究的过程。 （A process of study and investigation on some academic problem in a certain research area, e.g., language teaching etc. ） 研究范围及热点 自上世纪九十年代，外语教育教学领域的研究主要集中于以下四方面： 1. 有关交际型语言教学（CLT）或任务型语言教学（TBL）的语言学、 社会学和文化基础研究 (Linguistic/ social cultural basis of Communicative Language Teaching or Task-based learning) 2. 以建构主义或社会建构主义学习理论为基础的语言学习研究，包括对 合作学习、学习共同体、交互性学习以及小组学习等的研究 (Cooperative learning, learning community, interactive learning, grouping based on constructivist/ socio-constructivist theories of language learning) 3. 以促进学生语言学习为目的的课堂教学研究，包括对课程设计、课堂管理、课堂交互性决策研究等 (Curriculum design, teaching for facilitating learning, scaffolding, interactive decision-making) 4. 教师学习和发展研究，包括课堂教学反思、教师角色、教师信念和身 份认同等的研究 (Teachers’ learning development, reflective teaching in the classroom, teachers’ roles, beliefs, identities etc.) 选择研究主题 主要源于自己对有关英语教育教学理论和 实践问题的思考和探究。比如，自己感兴趣 的研究主题，或急需解决的具体的教学问题， 或具有争议的、需进一步调查和研究的热点问 题，或英语教学中的新发现。 1. 研究方向(Research Area)，如文学(literature)、 语言(language)、翻译(translation)、文化(culture)、语言教学(language teaching) 2. 研究主题(Subject)，如TEFL theories, methods and skills (strategies) of learning teaching， EFL teachers’ development, EFL pedagogical testing, TEFL history, etc 3. 论文题目(Topic)，即论文所关注的核心问题，如《课堂任务型教学的原则》(The principles of TBL teaching in the classroom) 不同研究主题的论文题目举例 1. TEFL theory 如 The different opinions on adopting TBL in China 2. TEFL method 如 The basic principles of TBLT in the classroom 3. TEFL practice 如 The grouping problems of TBLT in a Junior 2 classroom 1. The different opinions on adopting TBL in China （文献述评：以基于文献检索和阅读理解为主导的相关理论归纳和讨论。 写作者必须综合归纳并评价不同观点，要有独到的个人见解和批判 性。） 2. Principles of TBLT in the classroom （梳理文献理论，解读或评介课堂教学：（1）从文献中选择相关理 论，运用该理论对实际课堂教学进行解释和分析，写作者对课堂教学