高一10班家长会PPT课件.ppt

郭X 班主任评语：聪明踏实，勤于动脑，能够主动学习，带动周围同学共同进步 张佳X 班主任评语：性格稳重、思维敏捷，责任心强。 学习优胜标兵 学习习惯有很大改善的学生 郭X 陈梦X 张佳X 于英X 佟紫X 张X 张X 谭铁X 马X 高X 许小X 张X 王X 肖X 田X 李高X 杨若X 梁启X 宋X 崔X 时孟X 赵X 杨X 崔孟X 牛凯X 白学X 座右铭：要从远处着眼 从目前现实着手 目标： 有计划有目标过每一天，在三年中成绩只能更好，三年后，回首三年生活不会有后悔之感，而是感到自己三年所付出的是有价值的 三年之后的我，不是含泪羡慕他人顺利进步大学的我，而是自己含激动的泪进入梦想已久的大学之门。 奋斗，拼搏，坚强 评语：学习踏实，能够有目标的学习 照片 真正的勇气，是无所畏惧的接受上天给你的一切。我的学习成绩平庸，自身也有不少缺点，之所以进入高中，是因为家人希望我能把学业完成，即使不能考上重点大学也要考上二本，将来可以自己养活自己，不用手心向上跟别人要钱花。刚进入高中时，我还是努力的学习的，但过一个月之后，我便又恢复原来的样子。每天在教室里，可心已飞出老远，只是第二次月考，成绩又下降了。每次都是刚开始时努力学习，取得了一点点的进步，就有松散下来了，又是一番伤心，难过，悔恨，再过几天又跟没事人一样，我知道我的成绩，不可能考上好的。。。但从现在开始，我会对这样的自己进行改正，认识自己，降伏自己，每天进步一点点. 我的理想是考上二本 评语：遵规守纪，能够完成老师交给的各项任务 照片 一切为了孩子 家庭教育六大误区 1、过分保护。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，只看到学生好的一面，看不到他的缺点，或者是把缺点也看成优点。 2 、过分干涉.许多家长认为，高中是一个关键时期，孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由过分的加以限制，这样可能会适得其反，要在正常范围内给他们一些空间。 3 、过分期待.对孩子的期望值过高，或者总是把孩子的短处与别人的长处比，容易造成孩子的厌烦情绪，挫伤孩子的自信心。 4.过分放任.对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机.发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也. 5.过多的零用钱.少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费如：乱吃零食，买小说书，上网等。尤其对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，反而可能给他们做与学习无关的事甚至是做有反校纪校规的事提供了“物质保障”。 家庭教育六大误区 6、攀比心理。有这种心理的家长，只看到别人的长处，忽略了自己孩子的优点，总是批评自己的孩子、表扬别人的孩子，或者反之。这非常容易使孩子产生自卑、嫉妒的不健康心理，养成孤僻性格，对人缺乏信任感。 家庭教育六大误区 第一，要相信学校，相信老师。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”客观地说，抓起始年级是非常辛苦的，要经过一段的摸索和总结，才能走上加速发展的快车道。但是我们高一年级有非常科学合理、严格规范的教育管理制度，能够适合孩子的发展。 平时应注意的问题: 第二，要正视孩子们成绩的变化。本学期开学以来，进行了三次考试，每次考试成绩都有很大的变化。目前，学生们的竞争非常激烈，每个孩子都面临着严峻的形势。但是，我们没有必要造成太大的心理负担，特别是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这只能把孩子推进失败的火炕，这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试，关键是分析好进步、退步的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。 第三，相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。在这个过程中不要一味的去安慰，没事，只要尽力了就行，而实际上有不少同学并没有尽力，没有把握好每一分钟，而又关注结果，以致造成心理压力大，如果这时我们仍是一味的鼓励、支持，那么只能是继续造成孩子对学习过程的忽视，下次仍不会进步，甚至有可能退步。 有的孩子比较懂事，知道努力学习，但由于状态问题，造成成绩退步，这时，如果家长批