人教版六年级音乐下册教案概要1.docx

课 题歌曲《游子吟》课 型新授单元 课时第 1 单元 第 1 课时学习 目标1.学生能够用轻柔、优美的声音演唱歌曲《游子吟》，能通过歌曲抒发对母亲的眷恋与热爱之情。 2.能够视唱歌曲的前八小节曲谱。 3.能说出歌曲中两段不同的旋律在音区、旋律上的不同。重点 难点1.学生能够用轻柔、优美的声音演唱歌曲《游子吟》，能通过歌曲抒发对母亲的眷恋与热爱之情。 2.能说出歌曲中两段不同的旋律在音区、旋律上的不同。课前 准备教师：多媒体、钢琴学生：音乐书教 学 过 程二次备课 教学 活动 流 程 教学 活动 流 程 （一）情境导入 1.唐诗导入 师：在我国经济非常繁荣的唐朝，有非常多的诗人写出了流传千古的诗句，你能背出一首唐诗吗？ 2.导入《游子吟》 师：朗诵一首《游子吟》，用有情感的声音朗诵！（背景音乐播放《游子吟》） ３.师朗诵《游子吟》 师：听着同学们这么深情的演绎，我也忍不住想抒发一下对母亲的感激之情。（师配乐诗朗诵） （二）新授歌曲《游子吟》 1.初听歌曲。 师：我国著名曲作家谷建芬为这首古诗谱了曲子，我们一起听一听是一种什么感觉？ 2.复听 师：再听歌曲， 这首唐诗呈现了两遍! 在情绪上给你有什么不同的感觉？在音区旋律方面有什么不同？ 3.再次朗读歌曲，体会感情 师：（用歌曲的伴奏音乐做背景音乐） 请学生诵读唐诗《 游子吟》两遍