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- 2017-07-03 发布于湖北
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人教版语文四年级第六单元习作概要1
农村无限风光 乡村的山水树木,乡村的丰收田野,乡村的小院,乡村的果园…… 抓住乡村风光的景物的哪些特点来描述? 静态特点 动态特点 形状、颜色、气味…… 按什么顺序来描述自己的“乡村风光”。 ①按地点变化的顺序写 ②按春夏秋冬的顺序写 ③按景物的类别写 ④按先总后分的顺序写 应该用哪些描述方法 不仅要写看到的,更要写想到的,可 以用比喻、拟人等修辞手法,还可以引用优 美词语和诗句等等. 我们去课本中找找描写乡村风光的好词好句吧! 我们描述田园风光,把自己最想写的内容写下来。可以写自己经历的,也可以写听到的、看到的或想到的,可以是景物、人或事,也可以是感受或体会。写的时候,把要想写的内容表达清楚,还要注意运用积累的优美词句。 乡村风光 田园的空气是清新的,田园的天空是蔚蓝的,田园的景色是独特的,田园会是你留恋往返的。 早晨,空气清新,迎面吹来的凉风会使你神清气爽,看!鸟儿在叽叽喳喳的唱歌,小溪慢慢地流淌,太阳把温暖的阳光洒向田园,柳树吸取阳光变得充满活力并在津津有味地听小鸟唱歌。 中午,天气闷热,天气不像早晨那么凉爽,知了齐声合唱“知知知”……早晨的小鸟累了,无精打采地趴在树杈上,柳树累得也弯下了腰,乡下的孩子们一个
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