[名校联盟]江苏省南京市东山外语国际学校高三生物《第二章第234节复习简集》.pptVIP

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[名校联盟]江苏省南京市东山外语国际学校高三生物《第二章第234节复习简集》

第二章 生物个体的稳态;神经元;3. 神经系统的基本活动方式是:______;静息时: 外+内-;例1 下列关于兴奋传导的叙述,正确的是 ( ) A、神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C、局部电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位 D、静息状态时膜电位为外负内正; 兴奋在神经元之间的传递; 兴奋在神经元之间的传递 — 突触;例3:右图是某同学利用电子显微镜观察到的突触结构, 下列叙述正确的是 ( ) ①神经兴奋从A细胞向B细胞传导 ;人脑的高级功能;;例4 完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于 ( ) A.脊髓、大脑、大脑 B.脑干、脊髓、大脑 C.大脑、脊髓、大脑 D.脊髓、脊髓、脑干 例5 某外伤病人,不能说话但能听懂别人说话,不能写字但能看书读报,那么受损的是 ( ) A.运动性语言中枢 B.听觉性语言中枢 C.视觉性语言中枢 D.躯体运动中枢;激素名称;???? (5)激素分泌不足或过多导致的症状:;神经调节和体液调节的关系:;例6 对两只小兔作如下处理:甲兔切除甲状腺,乙兔定期注射甲状腺激素。一段时间后,两只兔子的生长情况是 ( ) A.甲兔生长发育正常;乙兔生长发育停止 B.甲兔生长发育正常;乙兔体温较低,心跳较慢 C.甲兔生长发育停止;乙兔食欲旺盛,但身体消瘦 D.甲兔生长发育停止;乙兔行动迟缓,食欲不振 答案: C 例2 右图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图。 请 根据图示回答下列问题。 (1)性激素分泌活动的调节枢纽是 。 (2)促性腺激素可以调节②_______的分泌活动。 (3)雌激素能促进雌性生殖器官的发育和生 殖细胞的生成,激发和维持_______及 。 (4)当血液中的雌激素和孕激素达到一定水 平时,反过来会影响 和① 的分泌活动, 这种调节方式称为 。 答案:(1)下丘脑  (2)卵巢  (3)雌性第二性征 雌性正常性周期  (4)下丘脑 垂体 反馈(或负反馈);内激素:???昆虫的内分泌器官或某些细胞分泌到 体液中 ,对昆虫自身的生长发育等生命活动起 调节作用 。;外激素(信息激素):由昆虫体表腺体分泌的 挥发性化学物质 ,借空气或水等媒介物传播, 以化学信号的形式影响和控制同种的其他个体, 使它们发生反应 。;;例7 后一龄幼虫快化蛹时,把幼虫的头结扎起来,幼虫能变为无头蛹,这种无头蛹能生活几个月或一年左右,直到死亡也不变为成虫,其原因是( ) A 脑激素缺少 B 保幼激素增加 C 蜕皮激素缺少D 甲状腺激素不足 ;达尔文向光性实验;詹森的实验(1910)和拜尔的实验(1914);琼脂;例8 对燕麦胚芽鞘做如下处理(见下图):①放在暗盒里;②胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住;③尖端横向插入云母片;④在尖端横向插入琼脂片;⑤切去胚芽鞘尖端;⑥切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块;⑦切去尖端,在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块,放在暗盒里;⑧切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里。以上都用单侧光照射。回答下列问题: (1)在单侧光照射时仍直立生长的有 。 (2)弯向光源生长的有 。(3)不生长,不弯曲的有 。 (4)如把④放在匀速转盘上,给予右侧光照,它的生长情况 。 (5)胚芽鞘向光弯曲生长的原因是 。 (6)以上实验说明,植物的茎具有 ,感受光刺激的部分是 ,向光弯曲生长的部位在 ,胚芽鞘尖端能够产生 ,从尖端运输到下部,能 。 答案:(1)①⑥⑦ (2)②④ (3)③⑤⑧ (4)直立生长(5)单侧光引起生长素分布不均,使向光的一侧生长素分布少,背光一侧生长素分布多,导致向光一侧生长慢,背光一侧生长快,因而向光弯曲生长。(6)向光性胚芽鞘尖端 尖端下面一段 生长素 促进下部生长;芽;植物激素;例9 下列现象中,最能说明植物生长素低浓度促进生长,高浓度抑制生长现象的是 ( ) A. 茎的向光性和背地性 B. 根的向地性和向水性 C. 顶端优势 D. 含羞草的

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