2013届高考地理一轮复习：区域地理 第2章第2课 北方地区与南方地区(湘教版).pptVIP

第二章;危恤靶庄呜滥摧宽洽惶侨联晤浆勤贪瞩厨臣渭喧烁剔穴斜檄棚瓶氢挡厄钱2013届高考地理一轮复习：区域地理 第2章第2课 北方地区与南方地区(湘教版) ;;地区;【真题1】(2011·四川)下图为北半球某区域图。读图完成下列要求。;(1)据图示有关地理要素，结合所学地理知识分析，图幅范围内： ①地表高低起伏的总趋势是___________________ _____________________________； ②冬季气温分布的总体特点是_________________ ______________________________。 (2)根据环境条件，说明甲盆地内城市间交通联系适宜发展航空运输的理由。 ;(3)乙城市在国内最大粮食批发市场基础上，建立了国家粮食交易中心。试分析乙城市布局国家粮食交易中心的有利区位条件。 (4)用所学地理知识，分析丙地所在的大地形区对我国夏季降水的影响。 (5)图幅最南与最北地区农业气候资源差异明显，试比较两地区在发展种植业方面的不同。;【思维过程】根据图中所给经纬度以及其他相关信息判读出：A位于中亚哈萨克斯坦境内；甲位于塔里木盆地；乙位于华北平原；丙位于青藏高原；B位于老挝境内。 (1)图示地区的西北部纬度高、接近冬季风的源地，气温低；东南部纬度低、距离冬季风源地远，再加上山地高原的阻挡，受冬季风的影响小，冬季气温高。 (2)结合甲盆地自然环境和航空运输的优点分析。 ;（接上）(3)粮食交易中心应建在有足够粮食、交通便利、信息发达且粮食销售市场广阔的地方。 (4)影响我国夏季降水多少的是东南季风和西南季风。青藏高原的东南是夏季风的迎风坡，降水丰沛，由于青藏高原对夏季风的阻挡，从海洋来的水汽很难影响到西北地区，因而西北地区降水稀少。 (5)比较两地区在发展种植业方面的不同，主要从种植的作物、熟制等方面描述。;答案：(1)中部高，东南部、西北部低　东南暖(高)西北寒(低)；南北温差大 (2)甲盆地内沙漠、戈壁广布，建设地面交通不便；盆地面积广大，城市分散(或者城市间相距远)，航空运输速度快，适宜长距离运输；盆地内无高大山脉且晴天多、云雾少，有利于飞机航行。;【思维过程】 (3)乙城市位于华北平原，邻长江中下游平原，近东北平原等粮食主产区，粮食商品来源丰富；乙城市位于东部人口稠密区，该区域粮食消费量大；乙城市地处东西、南北交通枢纽(或京广、陇海铁路交会地)，交通运输便利；乙城市是省会，信息、金融、仓储等服务条件好。 ;【思维过程】 (4)丙地形区(青藏高原)阻挡东南季风、西南季风深入内陆，使西北内陆地区降水稀少，在丙地形区东南缘形成丰富降水，丙地形区西北部降水稀少。 (5)最南地区：水田农业，熟制一年两熟或三熟，粮食作物水稻为主、热带经济作物；最北地区：绿洲农业，熟制一年一熟，粮食作物小麦为主、经济作物棉花。;区域特征的对比方法 不同地理区域之间存在着地理事物的异同，通过逐项比较的方法，可以准确掌握不同区域的相同和不同之处，因此，比较法是复习区域差异时所采用的主要方法。主要包括以下几点： (1)分析各个区域发展的条件 自然条件：包括区域的地理位置、地形、气候特点、水文、土地及矿产资源等。 社会经济条件：包括区域的人口、工业、农业、商业、城市、旅游活动、交通运输状况等。;(2)进行区域差异的比较：包括区域发展条件、优势、限制因素等。 (3)深层次分析各差异条件的原因。 在分析区域差异问题时，应根据不同地区的地理位置和地形特征，分析比较其气候、水文、植被等自然地理方面的差异性，以及在这些自然条件的基础上经济发展的不同特点，并能对这些地区的国土开发和国土整治工作进行恰当的评价，提出自己的一些建议。;;揖觅贞移叔介辨孽曰翌淫冀息琳朗制膜尝沉哉唇苏什谆矢腻女婿撞续浇值2013届高考地理一轮复习：区域地理 第2章第2课 北方地区与南方地区(湘教版) ;以黄土高原为例，其水土流失的自然原因：①(降水强度)季风气候导致降水集中且多暴雨；②(植被覆盖率)地表植被稀少；③(坡面物质性质)黄土土质疏松；④(坡度)多沟壑。人为原因：①植被的破坏；②不合理的耕作制度(轮荒)；③开矿等不合理的人类活动。 治理的措施：①压缩农业用地，扩大林、草种植面积；②植树造林；③小流域综合治理；④增施有机肥，培育绿肥，秸秆还田。;治理的意义：有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于改善当地的生态环境，建立良性生态系统；建立生态农业模式，有利于促进生态和经济可持续发展。;【真题2】(2011·山东)下图为我国北方某区域地貌景观和地质剖面示意图。读图回答(1)～(2)题。;(1)下列土地整治方式中合理的是(　　) ①甲处平整土地，