开发大脑课件.pptVIP

（7）内省智能 ●独立学习 ●情感体验的时刻 ●自定步调教学 ●个人项目或游戏 ●学习的私人空间 ●一分钟自我反省 ●兴趣中心 ●个人的联系 ●任选家庭作业 ●选择时间 ●自我教学程序介绍 ●暴露灵感与动机的课程 ●自我评价活动 ●杂志保存 ●确立目标 （8）自然观察者智能 ●自然漫步 ●水族箱、陆地动物饲养箱以及其他可移动的生态系统 ●园艺 2、右脑开发 越来越多的科学家认为，现在一般人只使用了大约10%的大脑功能，绝大部分潜能尚待开发。科学家们预言，两脑相比，右脑存在的潜力约为左脑的10万倍，如果左脑加右脑协同活动，其效果不是1+1=2，而是会增大5倍、10倍，甚至更多，即世界上流行的公式：1+1≥5。 开发右脑参学习的巨大潜能—— （1）想象法，表象联想可使需要经过左脑才进入右脑的信息从一开始就直接记忆在右脑里，如记eye 可将两个e想象成两只眼，把y想象成中间的鼻子。 （2）大声法，对声音和韵律的加工主要是右脑的功能，大声的言语刺激可强化右脑对言语活动的参与。 （3）过度学习法，可使左脑里的信息变得重要而向右脑传递。 （4）音乐入静冥想法，利用轻音乐、心理暗示或冥想可使身心入静从而诱导右脑活跃，如可伴随轻音乐记单词或配乐朗读等。 （5）活动表演法尤其是左肢动觉法可使右脑兴奋。  右脑型教学 (1)教学不限于教师的讲台而是整个