2014-2015学年广西民族大学法学院法学专业毕业论文教学大纲.docVIP

《毕业论文》教学大纲 Graduation Thesis 一、基本信息 课程代码： 周数/学时数：6周　　　　　　　　　　　　　　　　 适用专业：法学专业 课程类别：实践性教学环节 学分：4分 二、工作目的　 毕业论文是学生在修完专业课程后，在毕业前夕完成的学术理论论文。它是本科教学的重要实践性教学环节，是实现本科教育培养目标的重要组成部分；既是对学生知识能力水平的一次全面检验，也是学生由在校学习向社会工作过渡的一次理论研究的具体实践。? 毕业论文环节的目的在于使学生通过撰写毕业论文，巩固深化所学法学专业理论知识，掌握文献检索、资料查询的基本方法；培养学生缜密的思维能力和独立分析解决问题的研究能力、较强的书面表达能力及论证才能；培养学生形成严谨的治学态度和法律从业者的思维方式，具有从事法学研究工作的能力。? 毕业论文的特点是实践性、理论性、探索性。在教学上要强调学生自主安排和独立工作，以利于充分调动学生的自觉性、主动性和创造性。要求学生在教师指导下，独立运用已有知识进行学术研究，创造性地分析解决所属专业领域的重要问题，并准确表述自己的研究成果。毕业论文应理论联系实际，论点明确、论据充分、结构完整、逻辑清楚、文字简练通顺。? 三、工作环节　 1、论文开题 具备指导资格的教师应当根据《关于做好2015届本科毕业论文（设计）工作的通知 》，并尽可能结合本人的科研、教学成果等拟定法学研究中亟待解决的实际问题作为毕业论文选题，帮助学生确定毕业论文题目。指导教师让学生了解所写论文的任务、要求、工作内容和大致的进度，指定主要参考资料，及时解答学生提出的有关问题。指导学生完成资料收集、文献综述，拟定详细的论文提纲和进度计划，在此基础上要求学生提交“毕业论文开题报告”。 2、论文撰写 指导学生进行毕业论文的研究与撰写。指导教师应以适当的形式与学生进行必要的沟通与交流，合理安排时间、地点，对学生论文进行答疑和指导；定期检查毕业论文的研究与撰写的进度和质量，每星期至少检查指导一次，并填写记录。在学生毕业论文的研究与撰写期间，指导教师要加强与学生的联系，杜绝放任自流现象的发生，应规定时间、地点对学生进行检查和指导，同时要充分利用网络、电话等方式，加强与学生的联系、沟通。指导教师对学生的写作大纲、论点论据、研究结论等重大问题，应认真指导并审查，对重大原则性错误应及早指出，以便纠正；对学生论文的初稿、修改稿应认真审阅和指导，并提出修改方案；学生论文至少经过初稿、修改稿后方可定稿。 3、论文提交 毕业论文的撰写严格按照规范要求完成并打印，按时提交到学院。 4、论文评阅及答辩 学生将按规定整理装订成册的论文成果交指导教师审阅，指定评阅人对毕业论文进行认真评审，写出评阅意见及评阅成绩；将毕业论文提交答辩委员会，进行逐个学生公开答辩，作好答辩记录，完成毕业论文成绩评定。 四、工作要求 1.选题要求 选题应符合专业培养目标和教学要求，以学生所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围，要有一定的综合性，具有一定的深度和广度：题目大小适中，对实际工作有一定的指导意义；应结合当前经济和社会发展，尽可能选择与社会发展及本地区实际工作相结合的题目。选题应鼓励学术创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题；鼓励选择同国家的建设与发展密切相关的现实问题，鼓励解决实际问题。选题在深度和广度上要有所区别，选题难度、大小适中，以在规定的时间内经努力可完成为宜。选题要切实落实一人一题的原则，且尽可能不与前一届重复。毕业论文题目一经确定，原则上不得更改，如有特殊情况，需经指导教师和学院同意后方可更改。 2.开题报告要求 学生进行文献查阅、调查研究，了解课题的意义和国内外研究现状，在规定时间内写出开题报告经指导教师审查认可后，方可进行下一阶段的工作。开题报告字数不得少于1000字。要求简明、有条理、主题突出、充分说明问题为原则。 3.撰写要求 阅读大量的参考资料、文献，掌握大量的背景资料和数据。论文中使用材料翔实、恰当。能在问题研究中综合运用专业知识以及计算机、英语等各方面的能力。有独到的个人见解，学术性较强。论点鲜明，论据确凿，论文表现出对实际问题有较强的创新，分析能力和概括能力，文章材料翔实可靠，有说服力。理论分析准确，逻辑严密，层次清楚，结构合理，语言流畅。论文格式符合要求，打印清晰漂亮，无错别字，达到正式出版物水平。　　　　　　　　 4.指导教师配备要求 由本学院讲师以上（或相当中级职称人员）的教师担任毕业论文（设计）指导教师，每位指导老师指导学生的人数不能超过15人。 5.指导工作要求 指导教师要做好指导毕业论文（设计）的各项工作：帮助和指导学生确定选题，对毕业论文（设计）提出明确要求，制定指导工作计划，指导学生制定毕业料、科学研究的方法以及仪器设备