蒙古族小学生风险决策的框架效应研 究.pdfVIP

第 45卷 第 4期 内蒙古师范大学学报 (自然科学汉文版) Vo1．45No．4 2016年 7月 JournalofInnerMongoliaNormalUniversity(NaturalScienceEdition) July2016 蒙古族小学生风险决策的框架效应研究 尹 慧 ，七十三 ，侯 友 ，张冬霞。 (1．内蒙古师范大学 教育科学学院，内蒙古 呼和浩特 010022；2．河北北方学院，河北 张家口075000) 摘 要 ：以 153名蒙古族小学生 (三年级 、五年级)为被试 ，探究其在不 同决策领域 (生命 、生活、娱乐)的风险 选择框架效应 ，及其在年级、性别 、风险偏好水平上的特点．结果表明：(1)风险决策的框架效应的产生与不同的 决策领域有关，蒙古族小学生在生命 、生活及娱乐三个决策领域 中都选择风险规避 ；(2)在不 同问题框架 的影响 下，蒙古族小学生的决策结果不同，三年级学生在生命、生活和娱乐领域出现的是回避风险的单向框架效应，五年 级在生命 、生活领域出现的是经典的框架效应 ；(3)不 同性别被试在生命、生活和娱乐领域都趋于风险规避； (4)风险偏好水平较高的蒙古族小学生在生活领域趋于风险寻求，风险偏好水平低的蒙古族小学生在生命、生 活、娱乐领域都趋于风险规避． 关键词 ：蒙古族小学生 ；风险决策 ；框架效应 中图分类号：B844．2 文献标志码 ：A 文章编号：1001-8735(2016)04-0568-06 鲁格 (Rugg)H在早期的一项 民意测验 中向不 同的调查对象提出以下两个问题：1．你认为美国是否应 该允许公开发表反民主的演说?2．你认为美国是否应该禁止公开发表反民主的演说?看起来两个 问题是在 询问同一件事情 ，但回答结果却完全不同，当用 “允许”一词提问时，62 的人做出否定 回答 ；当用 “禁止”一 词提问时，只有 46 的人做出肯定回答，从意义上讲 “禁止”与 “不允许”是等同的，但调查结果却出现了2O％ 的差异．允许一禁止的差异在其他一些试验中也陆续得到验证L2]．这些实验研究说明人们对损失(禁止)和获 得 (允许)的反应是有差异的，但直到 Tversky等[3提出 “框架”这一概念后 ，这一差别才真正得到了研究者的 广泛重视．他们认为决策框架是 “影响决策者做出某一特定选择可能性的一系列概念”，他们也着重研究了不 同问题形式所产生 的不 同效果 ，以及如何影响决策者 的判断行为 ，这一现象也称为框架效应 (framing effect)．后来的许多研究都证明了框架效应影响人们的风险决策 4『]，特别在医疗决策领域内更为明显 ]．框 架效应的主要理论基础是前景理论 (Prospecttheory)[8]，前景理论认为决策偏好取决于问题的框架 ，如果相 对于某一参照标准 ，某个结果看起来是一种获益 ，其价值 函数是凹函数 ，横轴以上的曲线不是那么陡峭，决策 者也倾 向于规避风险；如果相对于某一参照标准，某个结果看起来是一种损失 ，那么其价值函数就是凸函 数 ，横轴 以下的曲线更加陡峭一些 ，决策者就变得更加偏好风险．这一理论也说 明决策时我们的理性是有 限 的，人们在现实生活中做出决策时会带有主观偏差，人们对损失比较敏感l9]，人们损失时的不愉快感远大于 获得时的愉快感 ．也有研究者_11]认为，当个体处于某种情绪状态时会激活某种行为 ，所 以失去 (悲伤)时 个体会更有可能努力去改变处境而不愿意维持现状 ，这可能是损失时人们更愿意寻求风险的原因．随着框架 效应研究的不断深入，一些研究者对框架效应的年龄特点和差异进行 了探讨 ，Reyna等[1通过运用疾病问 题材料 ，研究了年龄在儿童风险决策中框架效应 的作用，Furby等 。选取 了学前 、小学二年级、小学五年级 三个年龄段开展研究，结果发现，随着年龄的增加 ，儿童 的风险规避并没有完全增加 ，较大儿童表现出经典框 架效应，而较小儿童在风险决策中框架效应不明显_1．也有一些心理学研究者[1开始更加关注文化因素对 个体决策的影响，近期的跨文化决策研究 表明，相 比于美 国人，中国人更愿意追求风险，而对于常识和概 率判断之类的问题，中国人比美国人表现得更过分 自信．然而，在亚文化范围内关于框架效应的年龄特点的 收稿 日期：2015—1I-04 基金项 目：内蒙古