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学科 旅游
地理 授课
教师 执教
班级 授课
时间 课 题 第三章 长江中下游旅游区 教
学
目
标 知识 1、了解长江中下游旅游区所包括的行政区。
2、了解本区具有哪些发展旅游业的有利条件。
3、明白本区旅游资源中最显著的特点是什么?。
4、明白上海方塔与龙华塔的异同点。
5、了解黄山和庐山风景区的异同点。
6、了解苏州为何成为我国的“园林之城”,它具有何特点? 能力 1、培养学生读图、认图、指图、析图的能力。
2、培养学生探究问题和解决问题的能力。
3、培养学生总结归纳和概括表达的能力。 情感 培养学生热爱祖国,热爱家乡的思想感情。 教学重点 1、黄山和庐山风景区各有什么相同特色和不同特色。 教学难点 1、苏州为何成为我国的“园林之城”,它具有何特点?
2、游览胜地与历史事实的结合也是教学的难点。 教学准备 多媒体课件。 教学方法 1、探究教学法 2、案例教学法 3、讨论教学法 课 时 十七课时
教学安排
教
学
安
排 1、第一、二课时:概述部分和上海景区介绍。(多媒体教室)
2、第三、四课时:武汉市、武当山风景区和武陵源风景区。(导游实训室)
3、第五、六课时:岳阳市、南岳衡山和南昌市景点。(多媒体教室)
4、第七课时:庐山(多媒体教室)
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第一、二课时
教学内容:
P81~P95概述部分和上海景区介绍
教学过程:
一、概述部分(15分钟)
1、引入新课
所包括的行政区:湖南省、湖北省、江西省、安徽省、江苏省和上海市
气候:有“江南火炉”之称
2、讲述交通概况
二、主要游览胜地(70分钟)
(一)上海市:
上海市位于我国大陆南北海岸线中点,东临太平洋,南依杭州湾,西接江苏、浙江两省、北为长江入海口,地势低平,是长江河口的冲积平原。古称“华亭”现简称“沪”“申”。
(二)名胜古迹简介主要名胜:(课件展示图片)
外滩、豫园、王佛寺、龙华游览区、浪山湖风景区、会山风景区、方塔、南埔大桥、杨浦大桥、浦东开发区。
? 1、豫园:
著名江南古典园林。“愉悦双亲,颐养天年”之意。
七个风景区:
第一风景区:进园的三穗堂、仰山堂、卷雨楼和大假山、望江亭等。
第二风景区:游廊、鱼乐榭、复廊、高舫、万花楼。
第三风景区:点春楼、快楼。
第四风景区:得月楼、会景楼、九狮轩。
第五风景区:玉华堂、玉玲珑。
第六风景区:内园。第七风景区:园外、九曲桥、荷花池、湖心亭。
2、玉佛寺:佛教庙宇。
3、龙华游览区:以宝塔、古刹、桃花驰名中外的旅游区。由龙华寺、龙华塔、龙华公园组成(1)龙华寺:?相传建于三国时代的吴赤乌年间,距今以有1700年历史。建筑特色:一条中轴线上有:弥勒殿、天王殿、大雄宝殿、三圣殿、方丈室、藏经楼。(2)龙华塔:位于龙华寺前相传东吴孙权为孝敬父母而建此塔,故又名抱恩塔。建筑特色:砖木结构楼阁式,七层八角,高40.6米飞檐高翘,各层檐下悬有铜铃,共56只。(3)龙华公园:
4、淀山湖风景区:原名薛淀湖,是杭州西湖的12倍,是上海最大的淡水湖泊水深12m,面积62km2。1979年在淀山湖西建“大观园”仿古建筑。淀山湖遍植名贵花木。各种游乐、休闲、娱乐厂所。
?5、佘山风景区:佘山九峰,上海唯一自然林胜地。?? 国家级森林公园。佘山圣母大教堂被誉为“远东第一大教堂”。
?6、方塔:(1)位于上海西南郊松江县城东南角方塔公园内(2)始建于北宋熙宁至元祜年间,己有近千年历史。(3)塔形是继承唐代佛塔四方形建制,故称方塔。?
7、南浦大桥、杨浦大桥与浦东开发区。南浦大桥: 1988年建,是一座大跨径双塔双索面迭合梁斜拉桥。1991年建成。杨浦大桥:1993年建成,是世界上跨径最大的斜拉桥。
8、浦东开发区:
〖问题讨论〗浦东开发区的建立对于上海经济发展和旅游业的发展有什么重大意义?
课堂小结(5分钟)
第三、四课时
教学内容:
P95~P98武汉市、武当山风景区和武陵源风景区
教学过程:
一、导语引入新课(5分钟)
我国江南三大名楼之一——黄鹤楼位于哪一个城市?今天我们将对这个城市作一番了解。
二、武汉市(15分钟)
1、简介:湖北省省会,位于长江与汉水交汇处。龟蛇二山横锁大江。由武昌、汉口、汉阳三镇组成,习称“武汉三镇”。
2、革命遗址:“二七”大罢工,辛亥革命首义之处。“中史农民运动讲习所”。“八路军驻武汉办事处”等。
3、主要风景点:东湖风景区、黄鹤楼、归元寺、龟蛇二、古琴台、武汉长江大桥等。?
(1)东湖风景区:位于武昌东郊。是西湖的6倍,盛产淡水鱼,以武昌鱼最为名贵。毛主席诗词“才饮长沙水,又食武昌鱼”。
(2)黄鹤楼:? 江南三大名楼之一。
〖问题〗江南三大名楼指的是哪三
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