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章节名称 第三章 培养基及其配制 授课方式 课堂讲授（ ）；实践课（ ） 教学时数 教学目标 1、掌握培养基的化学组成和物理因素
2、掌握营养培养基的配制及灭菌 教学重点与难点 重点：植物生长调节物质的种类及其作用
难点：母液的配制及吸取量的计算 教学内容与设计 教学内容及学时分配：
第一节 培养基的化学组成和物理因素（4学时）
第二节 培养基的种类及其选择方法（4学时）
第三节 营养培养基的配制及灭菌（2学时）
教具：
白板笔
教学过程：
1、导言：
植物组织培养中，培养基是培养材料的生命之地，它如同自然界中的土壤，源源不断地给我们的培养材料提供养分，那么我们人为提供的营养元素究竟有哪些？它们各有哪些作用呢？下面我们就来学习这一内容。
2、课前提问：
回忆你所学的土壤肥料学知识，回答植物生长必须的营养元素有哪些？
3、板书设计：
第三章 培养基及其配制
第一节 培养基的化学组成和物理因素
一、培养基的化学组成
大量元素
微量元素
有机营养
1.维生素类
2.氨基酸
3.有机添加物
琼脂
糖
活性炭
植物生长调节物质
二、物理因素
1.PH
2.培养基渗透压
第二节 培养基的种类及其选择方法
一、培养基的种类
高盐成分培养基
KNO3的含量较高的培养基
中等无机盐培养基
低无机盐培养基
二、培养基的选择方法：
查找文献法
搭配选择法
教学内容与设计
第三节 营养培养基的配制及灭菌
一、母液的配制
二、培养基配制程序及其注意事项
三、培养基灭菌方法：
热压法
辐射法
过滤法
4、小结
5、思考题：
(1)植物生长调节物质有哪些常见的类型，它们的主要作用是什么？
(2)在培养基配制时，为什么各种成分的加入要遵循一定的顺序？
(3)用什么方法可以保证营养物质的有效利用（如：培养基中铁元素的利用）
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