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形象设计专业综合实训大纲 专业代码:670105 教学对象：本综合实训课的教学对象是形象设计专业三年级的学生。在进行综合实训之前，学生应该学完教学计划中所规定的主干课程，包括化妆设计、服装设计、发型设计、服饰搭配、体态礼仪 课时数 20 26 32 考核方式： 综合实训课重在培养学生运用知识解决问题的能力，考核主要通过国家形象设计职业资格考评委考核、教师评定与实训报告相结合的综合评分法，评委考核占40%，教师评定占30%，实训报告占30%。 需要说明的问题： 本综合实训教学大纲应随着专业的发展、社会需求的变化、培养目标、培养规格的改变而逐步完善、改进。 实训一：发型、化妆设计，服饰搭配，仪态造型 20学时 教学目的： 通过对发型设计、化妆设计、服饰搭配、体态礼仪、整体形象设计的原则等内容的实训，让学生了解整体形象设计四大要素的特点、掌握整体形象设计的原则并应用到实际操作中。 教学要求： 不仅要掌握发型设计、化妆设计、服饰搭配、体态礼仪中的具体种类、特性、原则，而且要能结合设计和人物特征对其进行分析、定位。在具体实施的同时，认真创意构思，将恰当的造型、合理的色彩、得体的仪态与场合有机地结合起来进行整体造型。 1.1发型设计 5学时 1.2化妆设计 5学时 1.3服饰搭配 4学时 1.4体态礼仪 2学时 1.5实训报告 4学时 实训二：形象分析、定位、平面创意和立体实施 26学时 教学目的： 通过对整体形象的分析、整体形象的定位、整体形象设计的平面创意和立体实施等内容的实训，让学生掌握整体形象设计步骤和方法，并能设计出符合需要的人物整体形象。 教学要求： 平面创意要画出效果图，形式不限，并做简单说明（造型风格，灵感来源，服装的面料、颜色，发型、化妆、配饰），在效果图上的空白处简述对象特征（年龄、气质、职业等）及场合，简要说明该形象的具体实施方案。 1.1形象分析 3学时 1.2形象定位 3学时 1.3平面效果图 8学时 1.4立体实施 8学时 1.5实训报告 4学时 实训三：TPO原则下整体形象造型 32学时 教学目的： 通过对生活形象、职业形象、社交形象、舞台形象、新娘形象等设计的实训，让学生在实际操作中根据人物不同需要而选择不同切入点进行整体形象设计，以达到最终学习的目的。 教学要求： 通过综合实训教学，学生能够对人物形象进行准确定位和造型设计，既通过发式造型、化妆美容、服装服饰、体态礼仪等全面组配手段，对人物进行整体包装，完成对特定人物所需要的形象要求。 1.1生活形象 4学时 1.2职业形象 8学时 1.3社交形象 8学时 1.4舞台形象 4学时 1.5新娘形象 4学时 1.6实训报告 4学时 1