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11-6 光的粒子性 光的波粒二象性
一、教学目标
1.认识光的粒子性,知道截止频率
2.了解光电效应的基本规律
3.知道光既具有波动性,又具有粒子性
二、教学重点、难点
重点:光的粒子性,光的波粒二象性
难点:解释光电效应的光的量子说,光的波粒二象性所表现出的物质性质的多样性
三、教学器材
多媒体教学用光盘
四、教学建议
教法建议
互动启发、演示实验、讲授
教学设计方案
(一)引入新课
提问:光的干涉、衍射等现象使我们认识到光具有什么性质?答:波动性
设疑:在光的波动理论建立以后,人们从实验中又发现了用光的波动性解释不了的新现象。
用多媒体演示:
图1 光电效应射线)的照射下发射电子的现象,称为光电效应,发射出来的电子称为光电子。
俄国物理学家斯托列夫1888年用所示的实验装置研究了光电效应的规律。光电效应实验图中S是一个抽成真空的玻璃容器,容器中装有阴极K(金属板)和阳极A,C为石英小窗。K上时,从电流计上可以看到有电流通过,这些被光照射产生K流向阳极A形成的电流称为光电流。对于每一种金属,只有在高于某一频率的光照射时,才能产生光电效应,这个频称为8.065 用低于这个频率的光照射锌板,无论照射光多强,也无论照射时间多长,都不能使它产生光列出了几种金属的截止频率和对应的波长。
几种金属的截止频率和对应的波长
属 铯 钙 钨 镍 铂 4.59×1014 6.52×1014 11.1×1014 12.1×1014 15.1×1014 0.654 0.460 0.271 0.248 0.197 ②入射光的频率大于截止频率时,光电流的大小与入射光的强度成正比。
光电子的初动能只与入射光的频率成线性关系,而与入射光的强度无关。
光电效应具有瞬时性,只要有大于截止频率的光照射到金属上,光电子立即发出来,s。
(3)光的量子理论光电效应的这些基本规律用经典的电磁波理论无法得到解释。按照电磁波理论,光的能量?
爱因斯坦正确解释了光电效应的规律,E与它的频率成正比,即
h是普朗克常量。
按照这个观点,频率为的光的能量只能是的整数倍,光子能量是这种光的能量的最
例题分别计算的红光和的光的光子能量。
解已知,
红光的光子能量为
X光的光子能量为
计算结果表明:X光光子比红光光子的能量大得多光的量子理论能很好说明了能量在辐射、传播和吸收的过程中是一份一份的、不连续的,每份的能,显示了光的粒子性光子就是这种一份一份的分立的能量量子。
为了解释光电效应,爱因斯坦还提出了一个公式:
式中是入射光子能量是金属的逸出功,是光电子的初动能。
这就是著名的爱因斯坦方程,它定量地说明了发生光电效应时的能量关系。
例题2已知铯的截止频率为,若波长为0.4的光照射在铯上,能否发生?为什么?如能发生,试求金属铯的逸出功和光电子的初速度。解 已知,则
金属的逸出功与其截止频率相对应。利用爱因斯坦方程,令初动能为零,则
逸出功
光电子的初动能为
=6.63×10-34×7.5×1014 J--3.01×10-19 J
=1.96×10-19 J
已知电子质量则
光电子的初速度
2.光的波粒二象性
光的干涉、衍射现象充分说明了光是一种波,而光电效应又揭示了光的粒子性,那么光究竟?近代物理的理论和实验研究表明,光既具有波动性,又具有粒子性。光子与实
光子的能量与光波的频率有关,说明光的波动性和粒子性有着紧密的联系,
②光在传播过程中,一般主要表现(如机械),也不是宏观概念中的微粒。
③一切实物粒子(电)都具有波粒二象性1924年,法国科学家德布和动量的关系式:
式中h是普朗克常量。
(1)光电效应存在截止频率,任何一种金属都具有各自的截止频率。入射光频率低于截止频率时,无论光强多大,光照时间多长,都不能产生光电效应。
(2)光电流的大小与入射光强成正比。
(3)光电子的初动能与入射光的频率成线性关系,而与入射光强无关。
(4)光电效应具有瞬时性。
光电效应说明光具有粒子性。光的波粒二象性
光既有波动性,又有粒子性光在传播过程中,波动性比较显著;在与物质相互作用时,粒子性比较显著。
光具有波粒二象性。
2
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