文化生活周测答题目版.pptVIP

目录 1、第二周测试题 （ 2、第三周测试题 3、第四周测试题 4、第五周测试题 5、第六周测试题 6、第七周测试题 7、第八周测试题 8、第九周测试题 9、第十周测试题 10、第十一周测试题 11、第十二周测试题 12、第十三周测试题 13、第十四周测试题 14、第十五周测试题 15、第十六周测试题 16、第十七周测试题 17、第十八周测试题 16．《列女传》载“孟母三迁”的故事：孟子之家原在一处坟墓附近，年幼的孟子常嬉戏于坟墓之间。其母感到此地不利于孟子的成长，便搬迁到市场附近居住。此时，孟子又常常模仿商人玩耍经商游戏。于是孟母毅然再次搬家，迁居一家书院旁边。从此，孟子整日模仿儒生的学习和礼仪动作。孟母感到此处是最为理想的住地，因而定居该处。后来，孟子在书院教育、孟母教育、自己苦学与环境的影响下，终于成为一代大儒，被尊为“亚圣”。 请用文化对人的影响的知识，说明“孟母三迁”的理论依据。 21、（20分） 材料一：某地对中学生在网吧上网内容调查情况表 内容 聊天、游戏 浏览不健康网站 查阅学习资料 看电影、听音乐 其他 比例 50% 15% 20% 10% 5% 材料二：随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活：一方面，人们在网上发邮件、下载软件、购物等，大在拓展了人们的视野，丰富了自己的工作方式和生活方式；另一方面，由于网络监管不力，网上出现了一些虚假信息、黄黑色内容，对人们精神世界带来消极影响，甚至有些学生沉迷于网吧中，严重影响了学业和健康。 （1）结合材料二，运用文化生活相关知识，说明为什么要倡导文明上网、健康上网？ （2）结合材料一和材料二，运用文化生活相关知识，谈谈怎样才能有效发挥网络文化对青少年的积极影响。 9月17日 13. 世界上每个民族，每个国家都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志。从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。 请回答：人们应该怎样对待文化的多样性?其意义是什么？（12分） ．答：参考答案： （1）①既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。（3分） ②对待世界文化的多样性，必须遵循各民族文化一律平等的原则。（3分） （2）①文化多样性是人类社会的基本特征,是社会发展的动力. （2分） ②尊重世界文化多样性是发展本民族文化的内在要求、（2分） ③是实现世界文化繁荣的必然要求。（2分） 9月18日 13.在文化传播的力量对比方面，发达国家与发展中国家存在很大差距。以美国为首的西方发达国家，利用其雄厚的经济和科技实力，拥有大量的现代化传播工具，控制着强大的信息传播网，垄断着国际舆论和新闻发布渠道，向世界全方位、全时空、全天候地推销其价值标准、意识形态。德国记者约瑟夫·乔菲甚至认为，美国的软实力“甚至比它的经济和军事实力还要强大。美国的文化，不论是粗俗的还是高雅的，都强烈地向外散射，类似于罗马帝国时代，但更具有新奇性……美国的软实力遍及世界各个角落”。 （1）上述材料体现了文化生活的什么道理？(14分) （2）面对上述材料反映的问题，我们应该如何应对？(12分) 9月21日 36.材料一：网络是一把“双刃剑”，它既能把人们带上信息高速公路，也能成为毁坏社会文明和腐蚀青少年心灵的鸦片。从“艳照门”事件、“百度竞价排名”风波到“死亡博客”引发的“网络暴力第一案”，互联网的暴力和低俗倾向再次引起公众和有关部门关注。整治互联网，遏制网上低俗之风蔓延，到了刻不容缓的地步。 6月19日新华网载文指出，自2010年1月5日国务院七部委联合开展整治互联网低俗之风专项行动以来，行动深入推进，阶段性成效明显：先后曝光了十批低俗网站，关闭了5000多家非法网站。但目前整治任务仍然十分艰巨，网站更多源于利益驱动，致使低俗信息屡禁不止。下一步，