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数控车床实习教学方案 数控车床实训是机电类专业的主要实训课程。通过学习本课程使学生获得对数控车床的感性认识，了解数控车床的工作原理和工作方法。基本掌握数控车床的操作技能、典型零件的加工工艺及手工编程的方法。 1. 熟悉数控车床的结构及各部分功能等。 2. 熟悉数控车床操作面板。 3. 掌握零件工艺分析、手工编程等方法及各种加工参数。 1．掌握数控车床的加工工艺分析、手工编程的方法。 2．掌握刀具位置偏置和刀尖R补偿的测量及输入。 3．掌握工件、刀具的装夹。 4．掌握工作坐标系的确定。 （三）素质培养点 1. 培养学生一丝不苟的工作作风，科学的工作态度，明确产品质量对于企业生存的重要性。 2．培养学生职业道德。 3 二、大纲重点、学习难点及化解办法 （一）大纲重点 1．掌握数控车床的工作原理和有关组成部分的作用。 2．掌握零件数控程序的编制方法。 3．了解数控车床加工工艺过程及操作要领。 （二）大纲难点 1． 2．? ? 3．? R补偿值的测量。 （三）难点化解方法 1．通过结构、制造精度、生产效率以及自动化比较来了解普通车和数控车的差别。 2．通过具体程序分析各种指令的差别。 3. 通过观看示范并结合自身实践使学生掌握刀具偏置和刀尖R补偿的测量。 单元 教学形式 主要内容 目标 计划 用时 备注 1 课堂讲授 了解数控车床结构、数控程序的基本概念 对数控技术有概括性的认识 2课时 建立数控加工的概念 2 课堂讲授 依据图纸编制数控加工程序 通过具体程序的编制掌握程序编制方法。 4课时 ? 3 操作示范 现场示范并讲解数控车的操作要点。 通过操作示范使学生对操作过程有一个全面的认识。 2课时 注重实践与理论的结合 4 学生操作 在教师提示下独立编制程序并操作数控车床。 通过亲自操作掌握数控操作技能。 3课时 ? 1．设备： CAK6150D数控车床、电子找正器等 2．工具：刀具、卡尺、螺旋测微器等 3．材料：铝、45#钢等 4．教具：计算机 单元 1 数控技术的基本知识 [导入]随着科学技术的和社会生产的发展，机械产品日趋复杂，社会对机械产品的质量和生产率提出了更高的要求。在航空航天、造船等工业中，数控技术的应用越来越广泛。 1952年美国麻省理工学院与巴森司公司合作成功的研制出了世界上第一台数控机床——数控铣床，制造业便进入了数控化时代， 50 年来伴随着计算机、自动控制、电子技术、传感器等学科的发展数控技术不断进步，目前已进入了第五代，数控系统的功能越来越强大，数控加工技术呈现出精度高、速度快、效率高、智能化的特点。 [讲解] ?数控机床又称 CNC （计算机数字的控制）机床，即计算机数字控制机床。 1．数控车床的基本原理、特点及应用 普通车床是靠手工操作机床来完成各种切削加工，而数控车床是将遍好的加工程序输入到数控系统中，由数控系统通过控制车床 X ， Z 坐标轴的伺服电机去控制车床运动部件的动作顺序,移动量和进给速度，再配以主轴的转速和转向，便能加工出各种不同形状的轴类和盘类回转体零件。 数控车床的加工特点：加工精度高，稳定性强；加工效率高，经济效益好；自动化程度高，劳动强度低；价格昂贵，控制复杂，维修较难。 数控车床的加工范围：数控车床除了可以完成普通车床能够完成的轴类和盘套类零件外，还可以完成各类复杂形状的回转体零件，例如复杂曲面；还可以加工各种螺距和变螺距的螺纹。 数控车床一般应用：精度较高、批量生产的零件；各种形状复杂的轴类零件和盘套类零件。 2．数控车床的组成及结构特点 数控车床由数控系统和机床本体组成，数控系统包括控制电源，伺服控制器，主机，轴编码器,图像管显示器等组成。机床本体包括床身、电动机、主轴箱、电动回转刀架、进给传动系统、冷却系统、润滑系统、安全保护系统等组成。 [提问]数控车床和普通数控车床结构上有什么异同 数控车床和普通车床相比较具有如下特点： （ 1 ）传动链短：数控车床刀架的两个方向分别由两台伺服电机驱动。伺服电机直接与丝杠联结带动刀架运动，伺服电机与丝杠间也可以用同步皮带副联结。多功能数控车床是采用直流或交流主轴控制单元来驱动主轴，它可以按控制指令无级变速，它与主轴之间无须再用多级齿轮副来进行变速。随着电机宽调速技术的发展，目标是取消变速齿轮副，目前还要通过一级齿轮副变几个转速范围。因此，床头箱内的结构已比传统车床简单得多。 （ 2 ）刚性好：与控制系统的高精度控制相匹配，以适应高精度的加工。 （ 3 ）轻拖动：刀架移动一般采用滚珠丝杠副，为了拖动轻便，数控车床的润滑都比较充分，大部分采用油雾自动润滑。 3．数控车床加工工艺制定方法 在数控车床上加工零件时，应该遵循如下原则： （ 1 ）选择适合在数控车床上加工的零件。 （ 2 ）分析被加工零件图样，明确加工内容和技术要求。