2015版第三章领悟人生真谛创造人生价值.pptVIP

2000年1月31日，胡长清被秘密从北京押解到南京某看守所, 在那里他渡过了与世隔绝的38天。3月6日下午, 他第一次也是最后一次见妻子、儿女。他两手搂着儿女的肩头，流着泪说—— “人生是一条长河，有险滩，有暗礁。你们一定要以父亲为教训，走好人生的每一步。” 人的本质是什么？ 一切社会关系总和是诸多社会关系的有机综合和与统一。 人们正是在社会关系中塑造自我，成为真正意义上的人，成为具有个性特征的自我。 反对错误的人生观 拜金主义人生观—— 人生的全部意义是追逐和获取金钱 【案例】 “六朵金花”齐绽放 在南京理工大学的校园里，有这样6个女生，她们住在同一间宿舍，穿着同样风格的服饰，她们一起疯玩，一起吃零食。现在，她们又一起被保送上了研究生，成为最快乐也最令人羡慕的一群女生了！一位男生说，“我们都挺佩服她们的……” 二、促进个人与他人的和谐 ——平等原则 协调个人与他人的关系应坚持以下原则： ——诚信原则 ——互助原则 ——宽容原则 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 第一节、树立正确的人生观 第二节、创造有价值的人生 第三节、科学对待人生环境 3月8日，胡长清走向刑场！ 【案例】有意义的活着 1999年9月28日，为了表彰殷小平勇救三名落水儿童的事迹，第四军医大学隆重举行殷小平事迹报告会暨表彰大会，号召全校师生向他学习，并为他记一等功。 殷小平，这个响亮的名字，再一次回荡在三秦大地、传颂在军营内外。 殷小平和他救的三个孩子 一、人生观的科学内涵 第一节、 树立正确的人生观 世界观是人们在实践过程中，对世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。 它包括自然观、社会观、人生观、价值观。 人生观是人们对人生问题的根本观点和总的看法。决定着人们实践活动的目标，人生道路的方向，和人们的价值取向和对待生活的态度 人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。 —马克思 、 不同的人生观往往意味着不同的生活道路和生活方式，并赋予人生以不同的意义。 人生态度 人生价值 人生目的 人生观 为什么活 怎样活 意义 世界观决定人生观 世界观与人生观的关系 人生观对于世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。 人生观是世界观的重要组成部分 【案例】太行赤子——张荣锁 1993年秋天，已在外经商13年，以200多万元资产成为“全镇首富”的退伍军人、共产党员张荣锁，向镇党委请缨，到家乡回龙村任支书。 8年间，太行深山一个“极贫部落”跃升闻名遐迩的“小康群体”；“四百壮士”在万仞绝壁上筑起了长达10公里的“通天路”；昔日的“深山乱窝子”竟成了“文明示范村”。 张荣锁 二、追求高尚的人生目的 人生目的决定走什么样的人生道路 人生目的决定持什么样的人生态度 人生目的决定选择什么样的人生价值标准 张荣锁带领乡亲绝壁开出通天路 三、确立积极进取的人生态度 人生态度与人生观 人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。 人生态度是人生观的重要内容 人生态度是人生观的表现和反映 张海迪创作的油画 专题四 领悟人生真谛 创造人生价值 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题六 专题七 专题八 专题九 专题十 端正人生态度 人生应乐观 人生要进取 人生须认真 人生当务实 科学高尚的人生观，是能够把握社会发展规律，符合时代需要的人生观。 树立科学的人生观，能够指导个人处理好“立身”、“处事”这两个重大问题。 四、用科学高尚的人生观指引人生 张荣锁 高尚的人生目的—— 为人民服务 享乐主义人生观—— 人生唯一追求纸醉金迷、挥霍奢侈 个人主义人生观—— 以个人为中心，损人利己，把个人的利益放在集体利益之上 【案例】 第一次也是最后一次“党费” 2007年8月26日上午9时，内蒙古医院肿瘤病房602房间，一场特殊的入党宣誓仪式庄重举行。一位与病魔顽强抗争的女大学生，面对鲜红的中国共产党党旗，诵读入党誓词…… 14天后，李莹——这位22岁的内蒙古农业大学2004级学生，永远地闭上了她那双美丽的眼睛。遵照她的遗愿，她的眼角膜捐献给了失去光明的人。 生命赞歌—李莹同学 先进事迹报告会 一、价值观与人生价值 第二节、创造有价值的人生 人生价值是人们从价值角度考