2015年长沙学院本科教学质量报告.pdf

目 录 学校概况 1 一、本科教育基本情况3 二、师资与教学条件4 （一）师资结构不断优化，教学能力逐步提升4 （二）经费投入保障教学，办学条件不断改善5 三、教学建设与改革7 （一）对接产业优化专业结构，突出特色加强专业建设7 （二）调整结构优化课程体系，合作共建加强课程建设8 （三）校企合作开发教学资源，全员参与推进教学改革9 （四）能力为重强化实践教学，搭建平台加强创业教育 10 四、质量保障体系 13 （一）进一步落实了本科教学工作中心地位 13 （二）进一步完善了教学质量保障体系 13 （三）积极开展教学专项监测与评价认证 14 五、学生学习效果 15 （一）学业基础好，创新能力强 15 （二）心理素质好，身体素质强 15 （三）就业状况好，创业能力强 16 六、特色发展 17 （一）实施“一对接”工程，夯实应用型人才培养定位根基 17 （二）创新“四合作”机制，构建应用型人才培养通渠大道 18 （三）健全“三服务”体系，筑牢应用型人才培养核心支撑 19 七、问题与展望21 （一）以转型发展为契机，推进应用型人才培养模式改革21 （二）以学风建设为抓手，营造良好育人环境21 （三）以创新创业教育为重点，全面提升应用型人才培养质量21 长沙学院2015-2016 学年《本科教学质量报告》支撑数据23 学校概况 长沙学院是2004 年5 月经教育部批准，在原长沙大学（专科）基础上组建 的普通本科高等学校。学校实行省市共建共管、以长沙市为主管理的体制。校园 湖光山色，风景秀美，为“湖南省园林式单位”、“湖南省文明单位”、“湖南 省文明高等学校”，2016 年 4 月，被确定为 “十三五”国家产教融合发展工程 应用型本科规划高校。 办学条件 校园占地面积132.95 万平方米，校舍建筑面积33.14 万平方米， 教学科研仪器设备资产总值 12586.17 万元，图书馆藏书 132.8 万册，全日制在 校生13147 人。 师资队伍 现有专任教师 633 人，其中正高职称教师 76 人，副高职称教师 219 人，具有博士学位教师128 人，硕士学位教师394 人。有享受国务院政府特 殊津贴专家4 人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选2 人，教育部新世纪优 秀人才支持计划人选2 人，湖南省新世纪“121 人才工程”人选4 人，湖南省青 年社会科学研究人才百人工程培养对象1 人，有突出贡献中青年专家1 人，湖南 省教学名师2 人，湖南省优秀教师3 人，省级教学能手 10 人，湖南省教学奉献 奖2 人。 专业设置 现有 15 个教学系（部），38 个本科招生专业，基本形成了适应 区域经济社会发展需要，以工学为主体，文学艺术学、管理学为两翼，理、工、 文、管、法、艺多学科协调发展的学科专业布局。 教学工程 拥有教育部专业综合改革试点项目1 个，教育部大学生校外实践 教育基地1 个，教育部特色专业建设点1 个，国家精品视频公开课1 门；省级特 色专业3 个，省级专业综合改革试点项目5 个，省级实践教学示范中心2 个，省 级校企合作人才培养示范基地4 个，省级基础课示范实验室1 个，省级大学生创 新训练中心2 个，省级虚拟仿真实验教学中心2 个，省级校企合作创新创业教育 基地5 个，省级优秀实习教学基地 10 个，省级精品课程7 门，省级教学团队2 个。 科学研究 拥有湖南省“十二五”重点建设学科4 个，湖南省高校2011 协 同创新中心1 个，湖南省社会科学研究基地2 个，湖南省重点实验室1 个、湖南 省高校重点实验室1 个，湖南省高校科技创新团队3 个，湖南省高校产学研合作 示范基地1 个。2015 年度，我校教师共获得纵向科研项目67 项，其中国家自然 科学基金项目6 项，国家社科基金教育科学项目1 项。另有横向项目18 项，横 向经费90.6 万元。获得国家发明专利授权14 项，实用新型专利授权28 项。湖 南省科技进步二等奖、三等奖各1 项，湖南省自然科学三等奖1 项，湖南省哲学 1 社会科学优秀成果二等奖2 项。