六年级上语文园地三(口语交际)课时二概要1.pptVIP

生活中我们经常会遇到这样的事情，那么针对讲诚信与善意的谎言你更支持哪一个观点呢，今天这节课我们就来辩一辩，在辩论之前我们都搜集了一些资料，都读一读，熟悉一下。 第一环节：立论 第二环节：攻辩 第三环节：自由辩论 第四环节：总结陈词 了解辩论过程 辩论要求 1：这次辩论我们该先确认自己是支持反方还是正方。 2：我们要找到支持自己观点的事例。 3：倾听别人的发言，找出对方的漏洞，并进行反驳 。 确立个人辩论观点 　正方：人人要讲诚信，不能撒谎。 先确定自己是持反对还是赞成的观点，再选择支持自己观点的事例。 反方：生活中可以说些善意的谎言。 正方资料例举 1你接到一个你不喜欢的朋友生日朋友的邀请函，但你又不想伤他的心，于是就答应得模楞léng两可，到了生日那一天，你又编织了种种的理由不想去，这也是善意的谎言。但是你在朋友中的地位就会被贬低。我方认为人应该讲诚信。 正方资料例举 2、有这样一句话说过，诚信是你的存款，信用是你的抵压，名誉是你的账号，承诺是你的支票，假如失去了诚信，你将是一无所有。这句话不是在说在生活中要讲诚信，不能撒谎，如果撒谎你将是一无所有吗？ 3《狼来了》这个故事大家都听说过，那个撒谎的小孩子最后不就失去了自己的性命吗？ 正方资料例举 1有一个学生他原本对长跑很不在行，但因为老师的一句善意的谎言，说他跑得比别人还快，后来他真的被选上了。 2妻子做