chapter 3 评估社会功能的心理层面.ppt

Chapter 3.  評 估 社會功能的心理 層 面  by Andrew 本章摘要 心 理系統的功能在於目標的達成；讓我們了解心理 路程以協助人們達成所欲的目標。 認知發展與訊息的處理 溝 通 態度與情緒 社會認知與規範 心理危機— 當心理系統無法獲得協調或心理功能與動力無法發展，以滿足需求時，即處於危機之中 。 序言 早期人類祖先探索夢、記憶、想法、知覺及其他心理功能(如對性格及個別差異產生好奇； 心理系統是以運用人類的生理和社會的資源為主要功能以便達成特定的目標； 心理次系統的功能與相關概念有助於了解心理層面與其他層面的差異； 佛洛依德的心理動力論(psychodynamic theory)和艾瑞克森的心理社會發展論(psychosocial development theory) ? 佛洛伊德的心理動力論(psychodynamic theory) 表1. 佛洛依德的心理發展階段 階段 性焦點 關鍵任務 固著(fixation) 口腔期(0---1歲) 口腔 斷奶(母奶或奶瓶) 過度飲食、說話、 吸煙、酗酒 肛門期(1---3歲) 肛門 如廁訓練 固執、強迫、 佔有慾 性器期(3---6歲) 生殖器 戀母情結成人角色認同 同性戀、自戀、 傲慢、浮華 潛伏期(6---12歲) 無 社會關係 ? 兩性期(青春期) 性交 發展親密關係 ? 心理次系統的功能 1 佛洛伊德(Sigmund Freud)是一位內科醫生兼神經學專家，於十九世紀末發展出人格理論，融合了醫學和文學科學的許多知識領域； 佛洛伊德相信潛意識的觀念使童年時期發生的事件決定了日後個體的行為，因此有必要探索童年早期的經驗； 原慾(libido)的理論是現代心理分析的基石，是人類行為的一種特別能源； 心理次系統的功能 2 原慾是本能的慾望，其驅力是依照享樂原則(pleasure principle)在運作，會產生壓力，必須立刻釋放不能延遲，會使人感到快樂與滿足； 驅力的即刻滿足左右人類的行為； 佛洛伊德的人格架構有三個主要原素：本我、自我、超我； 心理次系統的功能 3 本我(id)：是人類心理動力的能源儲存庫，是本能的總匯，依循享樂原則而運作；思考能力僅限於初級思維過程(primary process thinking)；特徵是非理性、非邏輯、幻想取向，與社會現實脫節；取得慾望的即刻滿足，或以「望梅止渴」的方式幻想現實生活中無法取得的事物來滿足慾望的需求。 心理次系統的功能 4 自我(ego)：源於本我，依循現實原則(reality principle)而運作，使慾望的滿足符合現實的要求，或將享樂延到適當的時機再行滿足，以解除本我因享樂主義而可能造成的危機；同時平衡本我和超我之間需求的差異，一方面注意本我的享樂主義，也考慮到社會現實和超我的規範)； 心理次系統的功能 5 必要時還可以理性的思考斟酌現實狀況，有效的仲裁或調節本我和超我之間的衝突；這種具備理性的思考、做決議和解決問題的能力、及適應環境的能力就是次級思維過程(secondary process thinking)。個體的一切活動皆出自於自我(衝動的控制、感觀知覺、情緒、思想過程、現實感、人、際關係……等)。 意識三層次 意識(conscious) ：當下的知覺 前意識(p