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预习作业校对 《自主学习》50页,自主领悟1-3 探究二 探究二 议一议 通过以上探究,你能总结出作轴对称图形的方法吗? 问题:射线、直线的轴对称图形又怎么画呢?zxxk 课堂检测 《自主学习》52页:3,5 《补充习题》34页:7,8 课后作业 《自主学习》53页:1,2,自主领悟 《补充习题》33-34页(5,6不做) 利用轴对称可以设计很多精美的图案 * * 猜一猜 下列图片被遮住了一半 请说出图片的名称 猜一猜 下列图片被遮住了一半. 请说出图片的名称. 猜一猜 下列图片被遮住了一半. 请说出图片的名称 猜一猜 下列图片被遮住了一半. 请说出图片的名称 学科网 做一做 把画有“风筝笑脸”的纸折叠,用“描图”的方法,画出另一张“风筝笑脸”. 打开纸,看看这两个图形有什么关系? 再画出折痕,找出一对对应点,连接对应点,它们和折痕所在的直线有什么关系? 议一议 一、由一个平面图形可以得到它关于一条直 线l成轴对称的图形,这个图形与原图形的形状、大小完全一样. 二、新图形上的每一个点,都是原图形上的某一点关于直线l的对称点. 三、 连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分. 四 、对称轴方向和位置发生变化时,得到图形的方向和位置也发生变化. 结论 用折纸描图等方法,改变对称轴的方向和位置,可以得到美丽的图案. 应用 探究一 已知:直线l和一个点A 学.科.网 作出点A关于直线l的对称点 作法: (1)过点A作l的垂线,垂足为O (2)在垂线上截取OA′=OA 则点A′就是点A关于直线l的对称点 ﹒ l A ﹒ A′ o 已知:线段AB和直线l 作出与线段AB关于直线l成轴对称的图形 A B ﹒ ﹒ l l l A B ﹒ ﹒ A B ﹒ · (图一) (图二) (图三) 已知:线段AB和直线l 作出与线段AB关于直线l成轴对称的图形 A B ﹒ ﹒ l l l A B ﹒ ﹒ A B ﹒ · (图一) (图二) (图三) ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ A′ B′ B′ ( B′) A′ A′ 例1 如图,已知△ABC和直线l,作出与△ABC关于直线l对称的图形。 ┐ ┐ ┐ 作法: (1)过点A作直线l的垂线,垂足为点O,在垂线上截取OA′=OA,点A′就是点A关于直线l的对称点。 (4)连接A′B′、B′C′、C′A′,得到△A′B′C′即为所求。 O P M (2)过点B作直线l的垂线,垂足为点P,在垂线上截取PB′=PB,点B′就是点B关于直线l的对称点。 (3)过点C作直线l的垂线,垂足为点M,在垂线上截取MC′=MC,点C′就是点C关于直线l的对称点。 变式训练 请画出⊿ABC关于直线 的对称⊿ A’B’C’. A B C 例4 已知四边形ABCD和直线l,作出与四边形ABCD关于直线l对称的图形. A B C D l A B C D 古希腊一位将军要从A地出发到河边去饮马,然后再回到驻地B.问怎样选择饮马地点,才能使路程最短? 例5 将军饮马问题 A B A’ C 作法: (1)作点A关于直线 l 的 对称点 A’; (2)连结A’B,交l于点 C; ∴ 点C就是所求的点. ∴AC+BC A’C’+BC’,即AC+BC最小. l B A C A C ∵ 直线 l是点A、A’的对称轴,点C、C’在对称轴上, ∴AC=A’C,AC’=A’C’. 在l 上任取另一点C’, 连结AC、AC’、BC’、A’C’. 证明: 在△A’BC’中,A’BA’C’+BC’, ∴AC+BC=A’C+BC=A’B. 练习:水泵站修在什么地方? 如图,要在河边修建一个水泵站,分别向刘村、张庄送水,思考:水泵站修在河边什么地方,可使所用的水管最短? A’ C 刘村 张庄 A B 几何图形都可以看作由点组成,我们只要分别作出这些点关于对称轴的对应点,再连接这些对应点,就可以得到原图形的轴对称图形. zxxk 对于一些由直线、线段或射线组成的图形,只要作出图形中一些特殊点(如线段端点)的对称点,连接这些对称点,就可 以得到原图形的轴对称图形 结论 作轴对称图形的方法 归纳 1、找特征点 2、作垂线 3、截取等长 4、依次连线 作图步骤 书68页练习 1、如图,把下列图形补成关于直
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