试析提高二外日语阅读能力之对策.pdfVIP

匪 试 析 提 高 二 外 日语 阅 读 能 力 之 对 策 郭冉冉 (浙江经济职业技术学院 文化艺术学院 公共外语教研室，浙江 杭州 310018) 摘 要 ：“听、说 、读 、写、译 ”是每一个外语学习者所追求的五大技 能 ，其 中阅读能力的强弱直接反映 了学生的外语理解能力 乃至整个外语综合运用能力的强弱 。本文从影响 日语 阅读 能力的因素 出发 ，结合实践 ，试着找 出一些提高日语 阅读能力的对策。 关键词 ：日语 阅读能力 提高对策 一 、 影响阅读能力的因素 全篇 内容，易于培养学生 阅读 、理解能力、抓住重点，又可 以在 (一)课 时分 配 有限的阅读锻炼时间内，让学生分清主次，节省学生的学习精 大专院校在开设--~t课程时，一般都存在课时少、任务重 力，提高学生的学习效率 。 的情况 。以笔者所在学校为例 ，日语作为二外课程 ，一周一般只 3．布置有针对性的课后练习，并积极检查。教师应布置有 有 四个课时．也不会有精读 、泛读这样专 门用 以提升学生阅读