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- 2017-06-29 发布于湖北
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试析高职高专数学教学中德育功能的实现.pdf
第 19 卷 第 1 期 辽宁农业职业技术学院学报 Vol.19 , No.1
2017 年 1 月 Journal of Liaoning Agricultural Technical College Jan.2017
试析高职高专数学教学中德育功能的实现
朴春子
(辽宁民族师范高等专科学校, 辽宁 沈阳 110032)
摘 要: 道德教育是教育的最高目的 。 数学课程作为高职高专院校公共基础课程之一, 也兼具很多德育功能,
在遵循情感渗透、 与时俱进、 因材施教、 科学有效原则 的基础上, 通过教师观念与行为态度 的转变、 深入挖掘
数学教材、 开设数学史课程、 开展数学建模活动等途径可以有效地实现数学教学中的德育功能。
关键词: 德育功能; 高职高专院校 ; 数学教学; 实现途径
中图分类号: G 712 文献标识码: B 文章编号: 1671-0517 (2017
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