1.3融入新集体讲素材.pptVIP

增强集体荣誉感 放进一滴黑墨水，会染黑一杯清水 一个人做好事，可以给集体带来荣誉； 一个人做坏事，则会给集体抹黑。 某一天，刘某持一面锦旗来到某中学，感谢将他钱包捡到并交还的七年级（3）班的学生李亚斌。为此，全校开大会公开表扬了李亚斌，还将他所在的班级评为“优秀班集体”。由此可见（ ） A个人荣誉是与集体荣誉紧密联系在一起 B只要拾金不昧就能获得表扬 C集体荣誉感要靠做好事去维护 D集体的荣誉是由个别人创造的 如果一个集体被大众尊为泰斗，就算有一个人在这集体中排倒数第一，那这个人在大众眼中，同样是泰斗中的一员。如果一个集体被人贬为鼠辈，就算有一个人在这集体中排老大，那这个人在大众眼中，也一样是鼠辈一个。所以，集体荣誉高于一切。 建设一个良好的班集体 刚才同学们欣赏了许多照片, 明白了什么？ 1.中国教育新闻网载文指出：“学生的个性需要张扬，但张扬个性是合理地表现自我、挖掘潜能，展现个人风采，而不是个人主义”这告诉我们（ ） ①张扬个性与集体主义精神相违背②张扬个性不是想做什么就做什么③张扬个性有一定限度④张扬个性会破坏与他人的关系 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 想一想，梭子鱼、虾和天鹅为什么拉不动车？这则寓言故事给你有什么启示？ （三） 增强班集体的凝聚力 1）有凝聚力的班集体有什么 表现？p20 2）增强班集体凝聚力需要我们怎么做？p21 ?团结友爱，相互关心，相互理解； ?换位思考，求同存异； ?分工合作，公平竞争，成果共享。 资料： 1、在雅典奥运会前，中国代表队制定了突破前八名的赛前目标。篮球队员迎来了小组赛，在小组赛前三场中仅赢一场，眼看突破前八的希望越来越渺茫，小组最后一场是迎战前世界杯冠军队塞黑队，成败在此一举。 2、在雅典奥运会北京时间8月23日晚，男篮小组赛继续进行，经过紧张而激烈的角逐，中国队最后以67-66险胜塞黑队，终于圆了前八梦！ 下面请同学们欣赏男篮与世界杯冠军塞黑队激战的照片… 图1：男篮队员姚明进球后挥动拳头 图2：男篮队员姚明给队员妙传，让队友轻松得分 图3：姚明奋力抢位 经过全体球员的努力，中国队以67:66战胜塞黑队。图为中国篮球队员在庆祝胜利！ 答:通过全体篮球队员的共同努力，取得了胜利，其中姚明是主力，对比赛的成功起了很大的作用。对于一个球队来说，姚明只是球队的一个成员，因为他的优异发挥让球队取得了胜利。 所以说，我们不仅要团结起来，增强班集体的凝聚力，自觉维护集体的荣誉，还要做到让自己的个性在集体中张扬，发挥自己的特长，让集体因为你个人的发挥变得更加优秀。 1、原因： ①一个良好的班集体，是由个性各异的人组成的。 ②每个人的优点、特长发挥得越充分，集体就越坚强，越有活力。 （四）各尽所能，发挥所长， 为班集体的建设增添光彩 P21 （一）主动参与班集体活动 （二）自觉遵守班集体规则 （三）增强班集体的凝聚力 （四） 各尽所能，发挥所长， 为班集体的建设增添光彩 C * * * * 第一单元 走进中学 重点学习 * * 1.3 融 入 新 集 体 第一单元 走进中学 故事一：《逃命的野牛》????? 动物世界里的一个场面：荒野茫茫，一群野牛在河边饮水。此时，狮子在河岸边的蒿草中潜伏着，偷窥着。突然，几只狮子奔腾而出，数十头野牛一哄而散。有一只狮子的利爪抓住一头十分健壮的水牛屁股。这是狮子对付野牛的惯技：一只咬住牛的屁股，另一只迅速冲到牛的前面，前后夹击，趁机下手。这时候的野牛处于头背受敌的两难境地。终于，前面的狮子瞅准了一个机会，避开锋利的牛角，一口咬住了牛嘴。牛嘴尤其是牛的鼻子是野牛的生命之穴。几下僵持，直到牛的体力不支，轰然倒地。狮子顺势扭断战利品的脖子，密封它的气管，使其断气。????? 在狮子撕杀一头野牛的时候，那数十头水牛在做什么呢？他们就在不远处隔岸观火。 故事二：《得救的蚂蚁群》????? 有一位南美洲森林旅行者亲眼目睹了一个壮烈的场面：一群蚂蚁被野火包围了，火圈在迅速地缩小，黑压压的蚁群瞬间将葬身火海。这时，蚂蚁群很快地聚集到一起，抱成一个巨大的蚂蚁团，蚂蚁团顺着地势向小河的方向滚去。熊熊的烈火烧焦了蚂蚁团外围的蚂蚁，蚂蚁身体不断发出爆裂的声音。但烧焦的蚂蚁一点也没有松动，蚂蚁团迅速地滚过了火区，进入了小河，蚂蚁群得救了 。 说一