谈初中思想品德知识结构简图教学.pdfVIP

谈初 中思 想 品德 “知 识 结构 简 图教 学 杨远志 (金沙县思源实验学校 ，贵州 金沙 551800) 初中思想品德学科需要记忆的内容很多．若仅按其 内容 2．3运 用 的先后顺序记忆这些观点、概念 ，则费时费力，且容易遗漏、混 每次上课，复 习巩 固提问时 ，以结构为主 ，让学生扼要述 淆 。数年教学实践中，我尝试运用 “知识结构简图”教学法 ．收 说前一框或前一节所有主要知识点题 目，有重点地解决其 中 到了较好 的效果 。 问题。布置预习新课时，仍以结构为主，抓住纲要 ，通过学生 自 1．初 中思想品德 “知识结构简 图”教材分析 读教材和相互讨论 ，了解该框 内容主要讲几个问题 ．然后教师 1．1内容 启发总结讲解 ，这样学生对所学知识就有了整体把握。待一课 以有意义的生活主题为第一级标题 ，建立相对独立的单 结束后 ，依据 以上模式设