ERIKSON 艾瑞克森- 心理社会发展八阶段.DOC

ERIKSON 心理社會發展八階段 1. 嬰兒期：0~1歲 ◇心理成長與危機：「基本信任」VS.「不信任」 ◇重要的人際關係：母親/代母親 ◇需求：被愛 ~ 建立「依附關係」 ◇健康發展：充滿希望：自信心、安全感、生命驅策力、1~3歲 ◇心理成長與危機：「自主」VS.「愧羞」 ◇重要的人際關係：父親、母親（家人/托兒所） ◇需求：試探自己的能力，以獲得滿足 ◇健康發展：有意志力：自動自發、高自尊、能自主、有自控能力、勇敢。 ◇不健康發展：羞愧與懷疑：做事猶豫不決、強迫性自我懷疑、行動畏首畏尾、 任性、衝動。 3. 遊樂期：3~5/6歲 ◇心理成長與危機：「主動」VS.「罪惡感」 ◇重要的人際關係：家庭成員/（幼稚園） 需求：喜愛想像、參與活動以獲得滿足 健康發展：有目標：自動自發、有責任感、主動積極。 不健康發展：罪惡感：自我抑制、畏懼、退縮、低自尊、冷酷無情、缺乏目標。 4. 學齡期：6~12歲 ◇心理成長與危機：「勤勉」VS.「自卑」 ◇重要的人際關係：家人、學校、親戚、鄰居 需求：工作成就及被讚許以獲得滿足 ◇健康發展：具有能力：勤奮進取、知待人處事的方法。 ◇不健康發展：失敗感：缺乏生活的基本能力、懶惰、狹隘技藝。 5. 青少年期（青春期）：12~17（~20歲） ◇心理成長與危機：「自我認同」 VS.「角色混淆」 ◇重要的人際關係：同儕團體、兩性關係、偶像 ◇需求：由自我認同獲得滿足 ◇健康發展：忠誠：有明確的自我認定。 ◇不健康發展：角色混淆：缺乏目標、徬徨迷失、狂熱、不良的盲從、否認、 排斥外來者。 6. 成年前期(青年期)：20~40歲 ◇心理成長與危機：「親密」VS.「孤立」 ◇重要的人際關係：友誼、性關係、合作與競爭伙伴、家庭與工作的伙伴 ◇需求：與人分享自我以獲得滿足 ◇健康發展：具親和力與愛：選擇性的親密關係、奠定感情生活與事業基礎。 ◇不健康發展：孤立：與社會疏離、孤獨、寂寞、亂愛、充滿仇恨的排外主義。 7. 中年期：40~65歲 ◇心理成長與危機：「生產繁衍」VS.「頹廢遲滯」 ◇重要的人際關係：家庭與工作的伙伴 ◇需求：創造事業與照顧後代， 獲得滿足 ◇健康發展：關懷親人和社會：富創作性與生產能力，精力充沛、及追求個人理想。 ◇不健康發展：頹廢遲滯： 缺乏生活意義、自暴自棄、對社會與他人漠不關心、過份關心。 8. 成熟期：65歲 ~ ◇心理成長與危機：「自我統整」VS.「悲觀絕望」 ◇重要的人際關係： 志同道合者、人類 ◇需求：檢討與反省過去的經驗 (形成正反兩極人格) ◇健康發展：智慧： 知足常樂、隨心所欲、安享餘年、和諧的追求生活完整性。 不健康發展：絕望：不和諧的絕望心態、悔恨往昔、徒呼、枉過一生。