企管教材之五：S管理.doc.doc

目 录 第一节 5S基本概念 …………………………………………… 2 1．一般整理整顿的定义 …………………………………………… 2 2．日本整理整顿的定义：5S ……………………………………… 3 3．5S活动的重心：素养（修身）………………………………… 6 4．企业必须推行5S理由 ………………………………………… 8 5．5S的效益 ……………………………………………………… 10 第二节 5S活动的实施 ……………………………………… 11 1．实施的要诀 …………………………………………………… 11 1）整理 …………………………………………………………… 11 2）整顿 …………………………………………………………… 13 3）清扫 …………………………………………………………… 14 4）清洁 …………………………………………………………… 14 5）素养 …………………………………………………………… 15 2．如何推行5S …………………………………………………… 16 1）消除意识障碍 ………………………………………………… 16 2）成立推行组织，设置推行委员会 …………………………… 17 3）开展宣传造势活动 …………………………………………… 17 4）教育训练 ……………………………………………………… 17 5）实施 …………………………………………………………… 17 6）查核 …………………………………………………………… 18 7）竞赛 …………………………………………………………… 18 3．5S实施技巧 …………………………………………………… 18 1）红牌作战 ……………………………………………………… 18 2）目视管理 ……………………………………………………… 19 3）检查表 ………………………………………………………… 20 5S管理 第一节 5S基本概念 1．一般整理整顿的定义 整理整顿是塑造良好工作环境的方法。 所谓“工作环境”包括： 工厂周边、外围 厂房建筑的本身 办公室 空地、马路 机器、设备及其配置 工作场所 仓库场地 工厂照明 通风 照明 湿度 所有厂内外有形设备和无形条件的总称。 因此，整理整顿则是将上述工作环境设法整理清洁， 使一切物品都能排列整齐，井然有序，让在里面工作的员工都能感受到明朗愉快的气氛。从而改变人的气质，提高 工作效率。 2．日本整理整顿的定义：5S 平心而论，日本企业在推动整理整顿活动时，比较具体而实在。他们很干脆地将整理整顿简化为5个字，同时给它们下了非常明确的定义，让员工不但一听就懂，而且能做；这五个字都是以“S”为开头的日文罗马拼音，故简称“5S”。 简述如下： 1）整理（Seiri） 在工作现场，区分要与不要的东西。 ( 保留需要的东西。 ( 撤除不需要的东西。 2）整顿（Seiton） 将需要的东西加以定位放置，并且保持在需要的 时候能立即取出的状态。 ( 定位之后，要明确标示； ( 用完之后，要物归原位。 3）清扫（Seiso） 将不需要的东西加以排除、丢弃，以保持工作场 5S管理 所无垃圾、无污秽之状态。 ( 勤于擦拭机器设备； ( 勤于维护工作场所。 4）清洁（Seiketsu） 维持清扫过后的场区及环境的整洁美观，使工作 人员觉得干净、卫生而产生无比的干劲。 ( 现场时刻保持美观状态； ( 维护前3S效果。 5）素养（Shitsuke） 通过进行上述4S活动，让每一位员工都养成好习 惯，并且遵守各项规章制度，做到“以厂为家， “以厂为荣”的地步。 ( 改造人性。 ( 提高道德品质。 5S活动是日本企业提高质量的有力工具，也是我国企业需要学习和实施的。 5S 关 连 图 区分“要用”与“不要用”的东西 将要用的东西 将工作场所 场地 定出位置放置 彻底清扫干净 物品