函数图象变化中的公共点问题概要1.doc

《函数图象变化中的公共点问题》 第一部分 教学准备 教材的地位和作用 这节课是在学生已经学习了一次函数、正比例函数、反比例函数的基础上，来学习二次函数的概念。二次函数是初中阶段研究的最后一个具体的函数，也是最重要的，在历年来的中考题中占有较大比例。同时，二次函数和以前学过的一元二次方程、一元二次不等式有着密切的联系。进一步学习二次函数将为它们的解法提供新的方法和途径，并使学生更为深刻的理解“数形结合”的重要思想。而本节课的二次函数的概念是学习二次函数的基础，是为后来学习二次函数的图象做铺垫。所以这节课在整个教材中具有承上启下的重要作用。 函数是中学数学领域中非常重要的内容这部分知识的教学，对学生掌握研究函数的方法具有十分重要的意义y）与平面内的点一一对应起来，使得数与形有了统一，因此可以用图象表示一个函数中两个变量间的关系，而借助这个图象可以直观地分析解决函数问题. 第部分 函数图象变化中的公共点问题 一、教学 2.能够灵活运用函数的图象、性质、以及数形结合思想分析解决函数图象变换中的公共点问题; 3.经历用数形结合思想解决函数图象变换中的公共点问题的过程，学会用数形结合思想进行思考和解决数学问题，发展几何直观，体会方程思想，体会利用特殊研究一般的方法. 二、教学重点结合本节课的教学内容，我采用了探究为主，辅助的学习方式，充分体现了“教师的主导地位，以及学生是学习活动的