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公民受教育权的宪法保障 赖燕芳 摘 要：随着社会经济政治的发展,公民的受教育权问题引起了人们的广泛关注。宪法作为国家的根本法,理应成为公民权利强有力的保障武器。虽然我国宪法和相关的教育法均规定了公民享有受教育权,但由于我国在受教育权理论的研究方面滞后,缺乏一套完善而有效的法律保障机制,使得宪法规定的公民受教育权不能得到有效的保护和救济。党的十七大报告中把发展教育作为改善民生的社会建设的首要任务。报告指出:“教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。”这为我国公民教育权的切实实现提供了重要的制度保障。本文从公民受教育权是积极的社会权利公民受教育权需要立法者制定法律我国公民受教育权的现存问题及原因我国公民受教育权的法保障路径　　受教育权是公民的一项基本权利，作为宪法权利的一种，这一权利从属于社会权利，是实质平等价值的宪法体现。在国家全面建设小康社会和实践科学发展观的发展战略下，民生问题已经成为国家和社会关注的焦点问题。从现实意义上看，教育于个人，于社会，于国家都是至关重要的。教育是民生之基，从民生的角度看教育问题，实质是公民的受教育权保障问题。问题重重的教育问题已经成为民生之结症，正确认识公民受教育权，完善受教育权的保障制度便成为了刻不容缓的民生大事、法治焦点。 一、?公民受教育权是积极的社会权利作为一项宪法权利，受教育权在宪法性质上属于积极的社会权利，而不是消极的自由权，