浅谈普通高等学校本科专业设置申请表剖析.docVIP

普通高等学校本科专业设置申请表 （备案专业适用） 学校名称(盖章)： 湘潭大学 学校主管部门： 湖南省教育厅 专业名称： 专业代码： 13050 所属学科门类及专业类： 学位授予门类： 学 修业年限： 4年 申请时间： 201年月 专业负责人： 联系电话： 教育部制 目 录 1. 普通高等学校增设本科专业基本情况表 1 2. 学校基本情况表 2 3. 增设专业的理由和基础 3 4. 增设专业人才培养方案 5. 专业主要带头人简介 1 6. 教师基本情况表 0 7. 主要课程开设情况一览表 2 8. 其他办学条件情况表 2 9. 学校近三年新增专业情况表 2 1.普通高等学校增设本科专业基本情况表 专业代码 13050专业名称 修业年限 四年 学位授予门类 学校开始举办本科教育的年份 1975年 现有本科专业（个） 8 学校本年度 其他拟增设的 专业名称 本校已设的相近本、专科专业及开设年份 （200年） 拟首次招生时间 及招生数 201年，人 五年内计划 发展规模 每届0人 在校生规模人 师范专业标识 （师范S、兼有J） 所在院系名称 高等学校专业设置评议专家组织审议意见 （主任签字） 年 月 日 学校审批意见（校长签字） （盖章） 年月日 高等学校 主管部门形式 审核意见（根据 是否具备该专业办学条件、申请 材料是否真实等给出是否同意 备案的意见） （盖章） 年 月 日 学校名称 学校地址 邮政编码 411105校园网址 学校办学 基本类型 办 合作办学机构 院 在校本科生总数 专业平均年招生规模 已有专业 学科门类 艺术学专任教师 总数（人） 1475人 专任教师中副教授及以上职称教师数及所占比例 % 学校简介和 历史沿革 （300字以内，无需加页） 3.增设专业的理由和基础 （简述学校定位、人才需求、专业筹建等情况）（无需加页） 专业培养具备教学和研究等方面的知识和能力，能在教育、研究、设计、出版和文博等单位从事教学、研究、等方面工作的专门人才。在重视生活品质的当今时代，专业的发展是现代社会发展的必然结果设计活动几乎涉及到了商业领域和社会生活的方方面面，设计在产品的外观、结构、人性关怀、环保性能、乃至包装、等方面均发挥着至关重要的作用因此，社会对艺术人才的需求量大大增加，随着人们环境意识的加强和对生活品质要求的提高，设计师成为近年来迅速发展的新兴职业。 师资队伍结构 教学科研情况，湖南省普通高校优秀青年骨干教师，湘潭大学社科联青年工作委员会委员，湘潭市文艺评论家协会秘书长，湘潭市青年文艺家协会副会长。现主持国家社会科学基金、教育部、湖南省社会科规划项目、湖南省教育厅重点项目等课题项，在《文艺理论研究》、《》、《学术月刊》、《》等国家专业核心刊物上发表学术论文80余篇，被《中国社会科学文摘》转载1篇，人大复印资料《文艺理论》和《美学》全文转载8篇，摘载5篇，出版学术专著2部，译著2部CSSCI论文，学术成果显著。 （三）坚实的学科支撑平台和专业建设基础 学院自建立以来虽然只发展了短短的7年时间，但在学科建设方面仍然取得了瞩目的成就。 1、2012年成功申报艺术理论与实践硕士点； 2、获得科研课题11项：国家级课题2项；湖南省社科课题5项，省教育厅课题2项，校级课题1项，湘潭市横向课题1项； 3、专业教师在国内外学术刊物上发表文章100余篇； 4、在“第十一届全国美展”中，专业教师有6幅作品参加了湖南省的展出，并获湖南省优秀美术作品证书。其中周小愚教授的油画作品《西域茧香》、水彩作品《草原晨曲》以及刘光柏老师的水彩作品《窗外》入选全国美展。 5、获教学、科研奖励多项。尹晓燕老师撰写的《普通高等学校公共艺术教育的困境及改革路径》荣获湖南省第二届高校艺术教育科研论文评审活动二等奖。毛璐璐、尹晓燕老师制作的媒体教学课件《影视视听语言》荣获湖南省高等学校第九届“中南杯”多媒体教育软件大赛二等奖、湘潭大学多媒体教育软件大赛三等奖，左迎老师获2012年湖南省普通高校现代教育技术应用竞赛一等奖及第十二届全国多媒体课件大赛优胜奖。 6、建有“中央与地方共建实验室——数码艺术实验中心”1个。学院从最初的7个实验室增加到19个分实验室。目前拥有固定资产663余万元，固定资产总台数2673套。这些实验室的建立和设备的配置给新专业的开设提供了有力的条件。 （四）人才培养 1、强调人才培养与社会需求有机结合，不断强化实践教学。一是加强实战环节，强调工作室老师将自己的科研课题及横向项目带进工作室，模拟实战，提高学生动手能力，实现工作室与社会对接；二是因需教学