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人教版新教材选修7Unit1 Living well Reading Marty’s Story 宁德市高级中学 郭海平 一、教材分析 本教材是人教版新教材选修7 Unit1 Living well (Reading Marty’s Story)本单元的中心话题是“残疾”，具体涉及“残疾人的生活”，“如何关心残疾人”等。语言技能和语言知识都是围绕：“残疾”这一中心话题设计的。本部分是该单元的主要阅读材料，既具备了大量的信息又集中了有用的词汇和语言结构，前面的Warming up 是该部分的铺垫，后面的几个部分都是Reading的延伸和扩展。所以说Reading部分承载了单元的主要信息以及起到承上启下的作用。目标 （1）语言目标 a、重点词汇和短语 b、重点句式 ’t tell me whether I will get worse as I get older,or I will stay the same as I am today. Every time after a long absence from school,Ifeel really stupid because Iam a bit behind the others. As well as going to the movies and football matches with my f