山东省潍坊市安丘市七年级数学上册 5.5 函数的初步认识导学案（无答案）（新版）青岛版.docVIP

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2017-06-29 发布于河北
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山东省潍坊市安丘市七年级数学上册 5.5 函数的初步认识导学案（无答案）（新版）青岛版.doc

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山东省潍坊市安丘市七年级数学上册 5.5 函数的初步认识导学案（无答案）（新版）青岛版

5.5 函数的初步认识学习目标 1.结合实例，知道自变量与函数的意义，能够区分自变量与函数. 2.对于给定的函数，能根据自变量的值求出函数的值. 自主学习自主学习课本，完成下列问题： 1.什么是函数？什么是自变量？什么是一个函数的函数值？怎样求？ ①下列变量之间的关系不是函数关系的是（） A.矩形的一条边长是6cm，它的面积S（cm）与另一边长x（cm）的关系 B.正方形的面积与周长的关系 C.圆的面积与周长的关系 D.某图形的面积与它所在的平面的位置关系 ②一般地，如果在一个______________中，有两个____________，例如x和y，对于x的每—个值，y都有______________与之对应，我们就说x是________________，y是________________，此时也称y是x的________________． ③当x＝-3时，分别求出下列函数的函数值． (1)y=(x-1)(x+2) (2) 课堂突破通过以上的练习，你一定知道函数和自变量了？和同桌交流一下吧，找出它们之间的联系与区别. 反思巩固一、回顾反思 1.你的收获：知识点：数学思想或方法： 2.你觉得最难以理解的方面：巩固练习 1.函数，当x＝2时，函数值为 ( ) A．3 B．2 C．1 D．0 2.写出下列函数关系式，指出自变量与函数. 一辆汽车从南京开出，行驶在去上海的高速公路上，速度为120km／h，南京至上海约270km，则该汽车离上海的路程s与行驶时间t之间的函数关系； 3.判断下列式子中y是否是x的函数，并说明理由：（1）；（2）；（3）. 1