中学体育课安全事故发生原因及对策.docVIP

中学体育课安全事故发生原因及对策当今，人们都大力提倡“安全第一，健康第一”，教育界人士都认为“生命不保，谈何教育”。然而，在校园内，教学安全事故时有发生，特别是在上体育课时，时常出现的学生摔伤事故，应引起我们的高度重视。本人根据自己在教学实践中的体会，谈一些粗浅的看法 一、中学体育课安全事故引发的原因分析 校园体育伤害事故发生的原因有很多，归纳起来，主要有下列几种： 1.教师安全意识淡薄，管理不善 相当一部分体育教师，安全意识淡薄，思想上对安全没有足够的重视，麻痹大意，在课堂上没有按要求对学生进行安全教育，管理不严，导致学生伤害事故发生 2.教师课前准备不足，教学方法不当 少数教师没有充分认识到体育教学存在的危险性、复杂性，因而在课前没有充分备好场地、器材、教材等，以至于上课因教学方法不当引发安全事故 3.教师课前不了解学生，教学安排失误 部分教师课前不了解学生身体素质，没有掌握学生伤病信息，在课上没有进行合理安排，一意孤行，以致造成意外伤害事故 4.体育设施、场地和器材存在安全隐患 某些学校由于经费不足，对体育教学投入有限，体育设施、场地、器材没有达到国家规定的安全标准，存在安全隐患，导致学生在课上发生伤害事故。如篮球架不牢固，脱落砸伤学生等 5.突发性的意外伤害事故 此类事故的发生是比较隐蔽的，大部分事故是在不可预知的情况下发生，如长跑中的晕倒中暑、球类比赛中的碰撞损伤等 二、防范体育课堂中安全事故发生的对策 从一些体育安全事故的案例可看出，大部分安全事故发生是有一定的规律性的，是可预防的。只要我们运用科学的方法，找出事故的原因，总结经验，找出规律，提前做好各项安全预防措施，就能遏制事故发生，降低事故的发生率 （一）加强教师师德修养，提高教师业务素质 俗话说，要给学生一杯水，自己先要有一桶水。教师在上课时，要确保学生的身体不受伤害，就要加强个人师德修养，从内心深处树立关心学生、爱护学生的理念，千方百计地提高自己的业务素质，确保自己的教育教学有序安全地进行 1.加强教师的师德修养，提高教师安全防范意识 体育教师在课堂上的一举一动、言行举止直接影响到学生。而一些事故发生的直接原因也是教师的思想不重视、麻痹大意所造成的。因此，我们要加强教师的师德修养，提高教师安全防范意识。要求教师平时在加强专业知识学习的基础上，学习一些有关学校安全管理及相关的法律法规知识，不断提高自身的修养。教育教师要严格要求自己，以自信、威严的风格在学生中树立威信，严格管好本班纪律，以饱满的工作热情、认真的工作态度投身到体育教学中，树立安全意识，做到时刻在课堂教学中对学生进行安全教育，做到每节必讲，让学生时刻注意安全，防止事故的发生 2.教师教学要求要落实到位，强化学生安全意识 在体育教学过程中，教师要根据教学内容对学生提出安全要求：遵守课堂纪律，一切行动听指挥。特别是一些危险、复杂的动作（如单双杠动作），教师首先要教会学生掌握自我保护知识，同时安排好保护与帮助的同学，以保证学生练习的安全性。对于投掷性项目，教师更要严明纪律，做到统一指挥、统一行动，严防事故的发生。对于一些纪律散漫的学生，更要加强思想教育，严格监管，随时注意这部分学生的动态，发现异常，及时制止 3.加强场地、设施、器材的安全检查，杜绝事故的发生 教师课前必须对场地设施器材进行认真细致的检查，决不遗漏。对于存在安全隐患的场地、设施、器材要及时修整、改好，绝不能马虎大意，否则将酿成事故 4.加强自救自护培训，提高学生防范应对能力 作为一名体育教师，不但要精通业务，更要掌握一定的运动损伤及救护知识，突发事件时能自如应对，否则耽误救治时机。另外，在平时的教学中要向学生传授一些常见的运动损伤、简单的包扎止血等知识，让学生在突发事件来临时能自救自护 5.拓展渠道，及时掌握学生的信息 我们都知道，体育活动有它特殊的一面，身体不适或身患疾病的学生是不能参加运动的，特别是剧烈的运动。因此，体育教师课前要拓展渠道，及时掌握这部分学生的信息，对这部分学生作出合理的安排。另外在平时的教学中，要注意观察学生有无异常反应，及时做出对策，避免事故的发生 （二）提高学生安全意识，教会学生自救自护 学生安全意识淡薄，需要我们去教育，帮助他们提高；学生自救自护知识缺乏，需要我们去讲授，教会他们自救自护。在教育教学工作中，可以从下列方面入手： 1.班主任要经常利用班会课、个别谈话等形式，加强对学生进行安全教育，培养学生时刻注意安全的良好习惯 2.科任老师结合学科内容对学生进行安全教育，做到每课必讲，时刻提醒学生树立“安全第一，健康第一”理念 3.体育教师要通过对体育意外伤害事