五语上21《圆明园的毁灭》.PPT

众星拱月：群星环绕着月亮。比喻许多事物围绕着 一个中心。 玲珑剔透：形容精工制作、内部镂空的工艺品。 流连：留恋，舍不得离开。 瑰宝：珍奇的宝物。 金碧辉煌：形容建筑物异常华丽，光彩夺目。 象征：用具体东西表现事物的某种意义。 宏伟：（规模、计划等）雄壮伟大。 举世闻名：举，全。全世界都知道。形容名望极大。 饱览：饱，足足地、充分地。览，看。充分地观看。　 理解词义 布 局 规 模 宏 大 圆 明 园 俯 瞰 图 布 局 规 模 宏 大 圆明三园分布图 金碧辉煌的殿堂 玲珑剔透的亭台楼阁 “平 湖 秋 月” “蓬 莱 瑶 台” “武 陵 春 色” 园中景观多而美 西 洋 景 观 园中景观多而美 　　　　漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。 ▲ ▲ ▲ ▲ 想想，为什么说圆明园“又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？ 因为它收藏时间长、收藏的范围大。 思考： 收藏文物最珍贵 青　铜　礼　器 名 人 书 画 名 人 书 画 奇 珍 异 宝 奇 珍 异 宝 所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 初读课文 整体感知 这篇课文讲了一件什么事？ 课文记叙了圆明园当年的辉煌和 遭毁灭的历史。　　 对照书上的插图，想象当年圆明园的壮观景象，你有什么感受？ 课文分为三段 第一段（第1自然段）概括地写圆明园的毁灭是中国和世界文化史上不可估量的损失。 第二段（第2～4自然段）介绍圆明园的位置与总体布局，写当年的圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 第三段（第5自然段）写英法侵略军毁灭了圆明园。 理清脉络 概括段意 分析课文 品读语言 第一段 这一段告诉我们什么？ 圆明园毁灭的损失是“不可估量”的。 “估量”是什么意思？“不可估量”说明了什么？ “估量”的意思是推算、计算。“不可估量” 说明圆明园毁灭的损失之巨大，没有办法推算 了。 这一段在全文起什么作用？ 点题作用。 第二段 朗读课文，初步感知圆明园的辉煌景观。第二段从哪方面向我们介绍了圆明园？ 第二段第2、3、4自然段分别从三个方面介绍了圆明园的辉煌景观。 第2自然段是一层，介绍了圆明园的位置与总体布局； 第3自然段是第二层，介绍了圆明园的种种景点，突出了它在园林建筑上的杰出成就； 第4自然段是第三层，介绍了圆明园内收藏的历史文物和奇珍异宝，突出了它的文化艺术价值。 分析课文 品读语言 第三段 请同学们默读这一段，在文中找出三个关键字来概括侵略者毁灭圆明园的强盗行径。 “掠”、“毁”、“烧”这三个字概括了侵略者的强盗行径。 还有“实在运不走的，就任意破坏、毁掉”， “任意”一词突出表现了侵略者的暴行，想怎样就怎样。 分析课文 品读语言 * * * * * * * * * * * * * 圆明园的毁灭 圆 明 园 万园之园—— 导入课题 圆明园遗址位于北京市西郊。这是一座建筑宏伟的皇家园林。是清政府集中了全国的能工巧匠和耗费巨额资财，前后共用了一百五十年修建而成的。这座中外闻名的园林，竟在1860年遭到英法联军疯狂抢劫后纵火焚毁，变成了一片废墟。 圆明园汇集了当时江南若干名园胜景的特点，融中国古代造园艺术之精华，以园中之园的艺术手法，将诗情画意融化于千变万化的景象之中。圆明园除南部的朝廷区外，共分布着40个景区，其中有50多处景点直接模仿外地的名园胜景，还有祭祀祖先的安佑宫，举行宴会的山高水长楼，模拟《仙山楼阁图》的蓬莱瑶台，再现《桃花源记》境界的武陵春色。更有趣的是，圆明园中还建有西洋式园林景区。最有名的“大水法”，是一座西洋喷泉，还有万花阵迷宫以及海晏堂等，都具有意大利文艺复兴时期的风格。 学习生字 损 皇 莱 瑶 宏 宋 侵 统 销 瑰 烬 sǔn huánɡ lái yáo hónɡ sònɡ qīn tǒng xiāo ɡuī jìn 珑 lónɡ hánɡ 剔 tì 杭 博（ ） 销（ ） 幻（ ） 搏（ ） 锁（ ） 幼（ ） 流（ ） 奉（