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文化多样性教育需要思考的几个问题 文化多样性教育需要思考的几个问题 文化多样性的存在，让整个人类世界的文化充满着绚丽的色彩，彰显着人类自身创造的力量。但是，为什么维护文化多样性会成为国际社会关注的主题？教育在文化多样性教育中，所起的作用非同一般。由联合国教科文组织倡导的文化多样性教育又跟其倡导的哪些教育相融合，成为整个世界教育应有的内容？在文化多样性的教育中，我们还需要注意什么？这些都是本文试图探讨的内容。 　　一、文化多样性为何成为一个问题？ 　　泰勒在《原始文化神话、哲学、宗教、语言、艺术和习俗发展之研究》一书中对文化这样概括：文化是一个复杂的整体，包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗以及作为社会成员的个人而获得的任何能力、习惯的综合体。这里的文化分为物质文化与精神文化。那么，文化的多样性既表现为物质文化的多样性，也表现为精神文化的多样性。 　　文化的多样性，与地理环境的多样性以及人们实践活动的选择性密切相关。前者在人类的早期起着近乎决定性的作用，后者伴随着人类自身的不断发展，起着越来越重要的作用。 　　地理环境作为文化形成的重要因素，使得各地区、各民族的文化具有不同于其他地区的独特风采，展现出文化本文由论文联盟http://www.LW收集整理的多样性。文化的本质是人化，即人按照自己的需求以及能力满足自身需要创造出自己属人的生存空间和精神空间。有着不同地域特征的地区，作为人