增强宏观意识 写好通讯稿件.doc

增强宏观意识 写好通讯稿件写出稿件，能够百发百中，这是每一位通讯员的心愿；收到稿件，能够编得得心应手，是媒体编辑的心愿。经常听到一些通讯员感叹，一是写稿难，二是见报难。很多通讯员甚至认为，如果在媒体没熟人，稿子被采用是不可能的。实际上，媒体竞争激烈了，对媒体的要求更高了，也许过去凭关系发的稿件，现在基本不可能了。所以，通讯员担心自己在媒体没有熟人、没有关系就不能发表稿件的想法是大可不必的 造成通讯员上稿难的问题不外乎有这样几个原因：一是基层通讯员由于受单位区域、工作专业性质等限制，写稿面较窄，新闻由头较少。即便有新闻也多是发生在本单位本系统内部，发生在工作业务中，难免有数据堆砌，语言枯燥，视角陈旧，千篇一律的问题，写得多了，连自己也觉得枯燥无味。再说，一个单位、一个系统，能产生轰动效应的新闻确实不会很多，仅依靠普遍的日常工作写报道，采用的概率自然不会太高。二是媒体版面、时间段有限，没有那么多空间安排稿件，以致于有些新闻时效性强的稿件一晃就过时作废。三是稿件质量比较差，无法编辑和采用。但是不管怎样，报纸每天都要出版，广播电视每天都要播出，这就意味着每天都要用稿件，这就看我们通讯员采写的稿件的质量。好新闻是每一个新闻媒体求之不得的，好稿件是每一位编辑求之不得的，所以对于高质量的稿件来说是不存在上稿难的问题。那么，通讯员如何才能在高手如林的专业记者队伍中，使自己的稿子能够在报刊电台上占有一席之地呢？关键是通讯员要增强宏观意识，千方百计抓有价值的新闻，写好稿，出精品，通过稿件质量去争取版面，提高用稿率 一、在全局的“天平”上掂量新闻素材 在新闻媒体，经常听到这样一句话，“记者深要深到最基层，站要站到天安门”。就是讲，记者采访只有深入到最基层，才能挖到有价值的东西，但是写稿的时候要站到国家的全局上去思考。通讯员也是这样，采访写稿时要注意认真分析研究形势，注意观察、积累，站在时代大背景下观察社会现象。有了这种宏观意识，尽管他处于一个企业、一个地方，也能审时度势，从总揽全局中透视问题，大大拓宽自己的视野。通讯员的宏观意识主要表现为以下两种能力：一是判断能力。对被采访的事物的新闻价值能做出明确的判断，掂出其中的份量。宏观意识强的通讯员，往往点子多，思路宽，善于把抓到的材料拿到全局的“天平”上去掂量，当新事物从地平线上刚刚露头的时候，就能迅速地发现它、抓住它，能从平凡的事物中寻找到熠熠的闪光点，能从众人漠然置之的现象中，发现有价值的东西，能从报道的角度、提炼新闻主题上胜人一筹。二是比较能力。能对被采访的事物做出纵向或者横向的比较和鉴别，通过比较，把握事物之间的相似性、差异性，并能从各种材料的细微区别中抓住特点，抓住本质的东西。宏观意识差的通讯员往往思维单向，不善于比较，满足于就事论事，写得平谈无味 2004年2月，中共中央、国务院将加强和改进未成年人思想道德建设作为一项重大而紧迫的战略任务，专门出台了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。这是中央适应新形势、新任务的要求，全面提高未成年人的思想道德素质的一个重大举措，各级媒体都在期待着来自基层的典型经验和鲜活报道。有一位通讯员在采访中发现一个比较突出的问题，就是农村“留守儿童”现象。农村“留守儿童”现象，是改革开放带来的一个新问题，这是一个庞大的群体，这些留守儿童由于长期与父母分离，生理和心理上的需求得不到满足，代管人又监管不力，致使相当一部分孩子存在不同程度的心理障碍。这位通讯员所在的县，是个劳务输出大县，全县在外务工人员达25万人，留守孩子就有6万多名，占学生总数的三成多，这个问题尤为突出。于是这个通讯员开展调查，迅速采写了题为《给山村“留守孩”一个“家”――透过黄泥小学看“留守孩”的教育管理》的通讯，很快被全国多家媒体刊发。为什么一个小小的学校，一个在一般人看来不起眼的做法，能引起了中央省市县领导的重视，在全国引起轰动，并纷纷效仿，可想，如果通讯员当时不了解全面的“气候”，缺乏宏观上的判断力，就不可能意识到上面一些新闻所具有的全国意义，不可能抓住社会大背景下的这个大问题 二、不断学习积累，炼就火眼金星 通讯员要增强自己的宏观意识，首先就是要结合实际学习党的路线、方针、政策，争做学习型的通讯员。在新闻单位，经常流传这样一个顺口遛，讽刺那些不经常学习的记者，说有的记者 “讲政策讲不过上访户、讲法律讲不过钉子户、讲经济讲不过个体户、讲科技讲不过示范户”。这几句话深刻地道出了搞新闻报道的人必须要经常学习，提高自己各方面素质的重要性。基层通讯员也是这样。我们通讯员只有像上访户、钉子户、个体户、示范户那样把政策、法律、经济、科技等研究透了，才能写出有深度有内涵的新闻报道，写出的稿件才有可能吸引读者 其次，通讯员要善于分析所在地区党委、政府及系统的工作重