2016-2017学年七年级语文下册课时巩固训练11.docVIP

《最后一课》课时作业 　　一、基础知识题 　　1．下列画线字注音全正确的一组是（?? ） 　　? A．宁可（níng）??? 哽咽（gěng）?? 踱步（duó） 　　? B．挟着（xié）???? 思量（liàng）?? 祈祷（qí） 　　? C．捂着（wǔ）???? 赚钱（zhuàn）?? 钥匙（shi） 　　2．回忆课文，在下列句子中的横线上填上恰当的动词。 　　? （1）开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵_________着耳朵，大声背书啦…… 　　? （2）韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下___________着那怕人的铁戒尺。 　　3．在括号中指出下列各句所用的修辞手法。 　　? （l）这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。（??? ） 　　? （2）画眉在树林边宛转地歌唱；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。（?? ） 　　4．阅读下面两段描写文字，按要求回答问题。 　　? （1）我们的老师今天穿上了那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。 　　? 答：a．描写的对象是_________；b．运用的描写方法是______________ 　　? （2）屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！” 　　? 答：a．描写的对象是_________；b运用的描写方法是__________ 　　5．下面的几段语句采用了何种描写 　　??? A．语言描写?? B．神态描写?? C．动作描写? D．心理描写 　　??? E．服饰描写?? F．环境描写?? G．细节描写 　　? 1）韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的（??? ） 　　? 2）我也不停步，只在心里思量，“又出了什么事啦？”（?? ） 　　? 3）他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”（??? ） 　　? 4）我们的老师今天穿上了他那件漂亮的绿色的礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。（??? ） 　　? 5）我本打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。（??? ） 　　6．填空题 　　? 1）《最后一课》的作者是_______，________国作家。 　　? 2）《最后一课》的体裁是_______写于_________，表达了___________主题。 　　? 3）《最后一课》一文的线索是_________，描写的两个主要人物是________和___________。 　　? 4）平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵_________，就是在街上也能听见。 　　????? A．吵闹??? B．寂静??? C．喧闹 　　? 5）最使我吃惊的，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样_____________。 　　????? A．安静?? B．寂静???? C．肃静 　　? 6）韩麦尔先生见了我，很__________地说：“快坐好，小弗朗士，我们就要上课了。” 　　????? A．温和??B．柔和??? C．温柔 　　二、《最后一课》阅读测试题 　　比较下面（甲）（乙）两段文字，回答段后问题。 甲 　　语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西” “阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好象许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正专心画“杠子”，好像那也算是法国字。 屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！” 乙 　　一列火车缓慢地驶进了柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体瘦弱而多病的老妇人。显然他在独自沉思，旅客们听到好在数着“一、二、三……”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声。停顿了一会儿，她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动、指手划脚，不加思虑地笑起来，一个老头狠狠地扫了她们一眼，随即车厢里平静了。 　　“一、二、三……”神智不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次笑起来。这时那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板，开口了。 　　“小姐”他说，“当我告诉你们我位可怜的妇人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去三个儿子，他们是在战场上死去。现在轮到我自己上前线了。在我走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！” 　　车厢里一片寂静，静得可怕。 　　1 、甲段选自课文《最后一