2017届高考化学课时基础知识点复习教学案42.docVIP

　1　氨的分子结构与性质 (1)分子结构 分子式：NH3，电子式：，空间构型：三角锥形。属于极性分子。 (2)物理性质 无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，易液化可用作制冷剂，极易溶于水(1∶700)，可由喷泉实验证明。 (3)化学性质 ①与水反应 NH3＋H2ONH3·H2ONH＋OH－ ②与酸反应 NH3＋HCl===NH4Cl　现象：有白烟生成 ③催化氧化反应 4NH3＋5O24NO＋6H2O ④与某些盐溶液反应 Al3＋＋3NH3·H2O===Al(OH)3↓＋3NH，该反应用于实验室制备Al(OH)3 2　氨气的制法 (1)工业制法：N2＋3H22NH3 反应条件：温度400～500_℃，压强20～50_MPa，催化剂铁触媒。 (2)实验室制法 ①加热固态铵盐和碱的混合物 ②实验室制取氨的其他方法 学霸巧学卡 (1)氨是中学阶段所学的唯一的碱性气体，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，利用这一点，可以在推断题中作为解题的突破口。 (2)氨水中含有三种分子(H2O、NH3·H2O、NH3)和三种离子(OH－、NH、H＋)，其中含量最多的是NH3·H2O，但计算其物质的量浓度和溶质质量分数时，氨水的溶质以NH3代替。 (3)氨水中存在平衡：NH3＋H2ONH3·H2ONH＋OH－。生成的一水合氨(NH3·H2O)是一种弱碱，很不稳定，受热会分解：NH3·H2ONH3↑＋H2O。当氨水作反应物时，在离子方程式中用分子式表示。3　铵盐的性质 学霸巧学卡 (1)不能用直接加热铵盐法制取氨。如加热过程中NH4NO3可能发生爆炸而有危险；NH4HCO3受热极易分解产生CO2，使生成的NH3中混有较多的CO2杂质；NH4Cl受热分解生成的HCl和NH3遇冷后立即化合又生成NH4Cl，阻塞导气管。 (2)铵盐分解不一定产生NH3，如NH4NO3受热分解可能生成N2、HNO3和H2O。 (3)铵盐遇碱性物质能发生反应产生氨，因此铵态氮肥不宜和碱性物质混合施用。4　几种含氮物质的检验 学霸巧学卡　NH检验操作步骤 1.思维辨析 (1)浓氨水可检验氯气管道漏气。(　　) (2)液氨用作制冷剂时不涉及化学变化。(　　) (3)加热NH4Cl和Ca(OH)2混合物，并将产生的气体通入酚酞溶液中，酚酞溶液变成红色。(　　) (4)施肥时，草木灰(有效成分为K2CO3)不能与NH4Cl混合使用的原因是K2CO3与NH4Cl反应生成氨气会降低肥效。(　　) (5)液氨汽化时要吸收大量的热，可用作制冷剂。(　　) (6)NH4Cl为强酸弱碱盐，所以可用加热法除去NaCl中的NH4Cl。(　　) 答案　(1)√　(2)√　(3)√　(4)√　(5)√　(6)× 2．下面是实验室制取氨气的装置和选用的试剂，其中错误的是(　　) 答案　A 解析　A选项中，NH4Cl受热会分解为NH3和HCl，但两者遇冷后立即化合又生成NH4Cl，阻塞导气管。 　[考法综述]　本考点主要考查：氨气(氨水)、铵盐的生成、性质和检验，含氮化合物与铵盐之间的转化关系以及氨的催化氧化。还可以氨气、铵盐为载体，考查化学反应原理、化学实验、化学计算等。试题具有的特点是：涉及的知识点一般高于教材，要求考生在审题时学习和理解知识信息，从信息中捕捉解题的突破口。 命题法1　氨的实验室制法 典例1 有甲、乙两位同学想利用下列装置及化学试剂，对实验室制取并收集氨气的实验进行改进。 化学试剂：①NH4Cl固体、②浓氨水、③NaOH固体 (1)甲同学想方便快速地制取少量氨气，应选择的装置是________(填序号)，选用试剂是________(填序号)。选用上述试剂制氨气的理由是________________________，实验过程中，制气时的实验操作是______________________。 (2)乙同学建议，把教材中实验室制取氨气的收集装置由大试管改为集气瓶且瓶口向上收集氨气，并确保不污染环境，请你根据其设想回答： ①若用排气法收集氨气，请在方框内画出其气体收集装置和尾气吸收装置，标出所用试剂(自选)名称。②若用排液集气法收集NH3，可选用的试剂是________(填序号)。 A．H2O B．浓H2SO4 C．CCl4 D．饱和NaCl溶液 [解析]　(1)不加热制取NH3是快速制取少量NH3的措施，具体操作方法是把浓氨水滴到固体NaOH上。 (2)①用排气法收集NH3的装置中要注意广口瓶中导气管的长短，因NH3的密度比空气的小，故进气管短，出气管长，因NH3极易溶于水，进行尾气处理时，要设置防倒吸装置。 ②用排液法收集NH3时，要求液体不能溶解NH3(排除A、D)且不与NH3发生反应(排除B)，故选CCl4。 [答案]　(1)B　②③　NaOH固体遇水放