2017届高考数学函数和导数及其应用第一轮复习题5.docVIP

第六节　幂函数与二次函数 [基础达标]　 一、选择题(每小题5分,共25分) 1.若函数f(x)=ax2+bx+c(a0)满足f(5)=f(1),则 (　　) A.f(4)f(2) B.f(5)f(2) C.f(4)f(1) D.f(0)=f(5) 1.C　【解析】a0,f(5)=f(1),∴函数f(x)的对称轴为x=3,且开口向下,数形结合得f(4)f(1). 2.(2015·杭州二中模拟)已知函数f(x)=a-x2(1≤x≤2)与g(x)=x+1的图象上存在关于x轴对称的点,则实数a的取值范围是 (　　) A. B.[1,2] C. D.[-1,1] 2.D　【解析】由题得方程a-x2=-x-1,x[1,2]有解,即求函数a=x2-x-1,x[1,2]的值域,易求得a[-1,1]. 3.已知函数f(x)=x2+x+c,若f(0)0,f(p)0,则必有 (　　) A.f(p+1)0 B.f(p+1)0 C.f(p+1)=0 D.f(p+1)的符号不能确定 3.A　【解析】因为对称轴为x=-,由f(0)0,可知f(-1)0,由f(p)0,数形结合可知f(p+1)0,即选项A正确. 4.(2015·上海静安区期末考试)已知函数f(x)=-x2+4x,x[m,5]的值域是[-5,4],则实数m的取值范围是 (　　) A.(-∞,-1) B.(-1,2] C.[-1,2] D.[2,5) 4.C　【解析】二次函数f(x)=-x2+4x的图象是开口向下的抛物线,最大值为4,且在x=2时取得,而当x=5或-1时,f(x)=-5,结合图象可知m的取值范围是[-1,2]. 5.(2015·济宁模拟)设函数f(x)= 若f(-4)=f(0),f(-2)=-2,则关于x的方程f(x)=x的解的个数为 (　　) A.4 B.2 .1 D.3 5.D　【解析】由f(-4)=f(0),可得-=-2,解得b=4.又由f(-2)=4-8+c=-2,可求得c=2,f(x)=又f(x)=x,则当x≤0时,x2+4x+2=x,解得x1=-1,x2=-2.当x0时,x=2,综上可知关于x的方程f(x)=x的解的个数为3. 二、填空题(每小题5分,共15分) 6.若函数y=mx2+x+5在[-2,+∞)上是增函数,则m的取值范围是　　　　.? 6.　【解析】由题可知当m=0时符合;解得0m≤,综合得0≤m≤. 7.(2015·宿迁三校质检)已知函数f(x)=为奇函数,则不等式f(x)4的解集为　　　　.? 7.(-∞,4)　【解析】由题得b=-1,a=-3,所以f(x)=数形结合,令x2-3x=4,解得x=4,x=-1(舍),故不等式f(x)4的解集为(-∞,4). 8.设f(x)=x2-ax-a,若关于x的不等式x2-ax-a≤-3的解集不是空集,则a的取值范围是　　　　.? 8.(-∞,-6][2,+∞)　【解析】由题得存在实数x,使得f(x)≤-3成立,即只需f(x)min≤-3,从而有-≤-3,解得a≤-6或a≥2. [高考冲关]　 1.(5分)(2015·湖南师大附中月考)已知函数f(x)=若f(f(0))=4a,则实数a的值为 (　　) 　A. . C.2 D.9 1.C　【解析】f(0)=20+1=2,f(f(0))=f(2)=22+2a=4+2a,所以4+2a=4a,解得a=2. 2.(5分)(2015·湖北黄石二中模拟)若定义在R上的函数f(x)满足f(-x)=f(x),f(2-x)=f(x),且当x[0,1]时,其图象是四分之一圆(半径为1),则函数H(x)=|xex|-f(x)在区间[-3,1]上的零点个数为 (　　) A.5 B.4 C.3 D.2 2.B　【解析】由f(-x)=f(x),f(2-x)=f(x)可知函数为偶函数,且f(2-x)=f(x)=f(-x),得T=2,H(x)=|xex|-f(x)在区间[-3,1]上的零点个数即为f(x)图象与y=ex|x| 图象的交点个数,而y=ex|x|=当x≥0,g(x)=x·ex单调递增,且g(0)=0,g(1)=e0,其图象与f(x)有一个交点;当x0时,g(x)=-x·ex,g(x)=-(ex+xex)=-ex(x+1).当x(-∞,-1)时,g(x)0,当x(-1,0)时,g(x)0,所以当x=-1时,g(x)取得极大值且0g(-1)=e-11,作出简图图象,易知g(x)与f(x)有3个交点,因此共有4个交点. 3.(5分)(2015·福建莆田一中模拟)定义:如果函数f(x)在[a,b]上存在x1,x2(ax1x2b)满足f(x1)=,f(x2)=,则称函数f(x)是[a,b]上的“双中值函数”.已知函数f(x)=x3-x2+a是[0,a]上的“双中值函数”,则实数a的取值范围是 (