民国前期中国现代大了学制度的确立.docVIP

民国前期中国现代大学制度的确立 摘要：清末 中国 虽出现了新式高等 教育 机构，但直到20世纪20年代后半期，真正意义上的中国 现代 大学制度才在宏观法令与办学实践两个层面得以基本确立，并带有强烈的美国色彩。中国近代由传统向现代转型的 社会 变革极大地促进了大学的成长，是现代大学产生与 发展 的深层根源。反思民国前期中国现代大学制度的确立，可以对 目前 的中国大学制度创新提供不少启示。 关键词：民国前期；中国现代大学制度 在西学东渐的 影响 下，清末中国出现了京师大学堂、北洋大学堂、山西大学堂等新式高等教育机构。但它们只是“现代”大学的雏形，在当时的社会背景下，不可能出现真正把握西方大学精神实质、恪守“学术独立、学术自由”等核心理念的现代大学。真正意义上的现代大学制度的建立，有待民国前期政体的根本转换以及社会急剧转型所提供的机遇和条件。对民国前期中国现代大学制度的确立进行 分析 研究 ，必将有助于当前中国现代大学制度的建设。 一、民国前期中国现代大学制度的逐步确立 民国的创立，是中国现代大学制度确立的起点。中国大学教育在国内政局动荡不安的混乱状态下，历经民初教育改革、复古教育回流和新文化与新教育运动，沿着宏观法令框架与具体办学实践两个层面演进，开始步入现代化发展轨道。以1922年的“壬戌学制”和1924年《国立大学校条例》的颁行，及经由蔡元培革新后的北京大学与清华大学等一批真正意