竹·石·人——古诗《竹石》教学设计.pdfVIP

评 析 与 反 思 !!!古诗竹石#教学设计 ! 徐秀春 1教材2 人文性和谐统一%语文于是开放而有 才能实现理想 的阅读 效果 因此得充 !!!!!$咬定青 山不放 松 %立 根 原在破岩 了活力 分运用 阅读期待 %让学生在 相互学 习 中千磨万击还坚劲 %任 尔东西南北 1设计2 中逐步提高 风 ’作者为 郑燮 此诗被编 在浙教版 !!!!! 竹石#一诗显性 描写 的是 长在破 三 (悟诗情 %$蓬 山多路 %柳 暗花 明 第十二册第 ! 课和 人教版 小学语文 岩 中的傲竹及坚定不移 的顽石这两个 又一村 ’ % $’$’ 第十一册第 # 课 代表着 铮铮骨气 不轻 易屈服 的意象 本诗 的教学重 点是通过 竹 石 1思路2 实则为表现诗人之傲骨 %意蕴丰富 %耐