树豆－原住民英雄种.PDF

樹豆－原住民英雄種 類別：自然與科技 模組單元名稱：樹豆－原住民英雄種 模組設計人：李秀蘭 研習編號：WOLF11024 模組教學年段：國小中年級 模組教學時間：2 小時 一、傳承傳統世界觀 ：文化的內涵、傳說故事、祭儀、傳統自然智慧 教師取材原住民學生生活世界中，與自然科學課程相關之社會文化與地理環境中的自然 現象或人文現象，如童玩或生活中常見的自然變化，可邀請老人家到課堂說故事或示範 操作，做經驗傳承 。或是從文獻中尋找相關的文化資源。 （一）主要學習概念、學習活動目標、教材細目與分段能力指標 1. 主要學習概念 （1）樹豆的族語說法 （2 ）樹豆的起源與傳說 （3 ）樹豆的文化代表意涵 （4 ）樹豆在部落的重要性與功效 2. 學習活動目標 （1）能用族與說樹豆的正確名稱 （2 ）能了解樹豆的起源與傳說 （3 ）能了解樹豆的文化代表意涵 （4 ）能了解樹豆在部落的重要性與功效 3. 能力指標：原1-2-3-4 原 1-3-4-3 社 1-3-2-6 (二) 學習活動 1-1.學生練習說族語-bataan （第一次課程內容，時間：十分鐘） 耆老從手中拿出樹豆，請學生各拿幾顆仔細觀察，並說出樹豆的族語正確說法。 1-2. 耆老請同學上台寫下樹豆的羅馬拼音，並予以口頭鼓勵。 2. 樹豆的起源與傳說 （第一次課程內容，時間：三十分鐘） ＊耆老說故事，樹豆營養豐富，被暱稱為「植物的威而鋼」。以前原住民勇士上山打獵 時，為增強體力和耐力 ，經常把樹豆和豬腳一起烹調料理成為勇士湯，做為提供給勇 士的最佳食補。 ＊馬太鞍的地名「Fata’an 」由來有兩種說法：一是此地靠近海岸山脈，有座山丘的形 狀像馬鞍，故得此名：另一說法為當時馬太鞍族人的祖先遷來此地時，此地長滿了樹 豆，當地的樹豆成為族人的主食。樹豆可以常保不壞，又容易生長，成為馬太鞍人的 最愛，常常帶在身上，到處種植，使得附近都有樹豆，因此就通稱此地為馬太鞍。並 請有其他故事版本的同學一起分享，並予以實物獎勵：加分以口頭輔以相關圖片簡單 說明即可，或使用教學媒體呈現則更佳。 附錄： 1 圖片來源：/losunlichih/article傑農場 .tw/web/UPT?UPID=62509多元知識行動網 樹豆於植物分類學上是屬於豆科（Leguminosae ）、蝶形花亞科（Papilionoidea ），菜豆族 （Phaseoleae ），木豆屬（Cajanus ）。樹豆其學名為Cajanus cajan (L) Mill sp. ，英名為Pigeon pea ，別名或俗名為木豆、白樹豆、柳豆、米豆等，是人類糧食及飼料的重要來源之一， 可見其在豆類植物中的重要性，在臺灣大多以食用為主。 撒奇萊雅族的祭典中之 (4)收藏祭 將收成的小米或旱稻收藏，但是禁止讓小孩子看到也禁止沒有下過田耕作的人碰觸。完 成之後做糯米糕，此時，只能吃樹豆和豬肉，做好的糯米糕則用來祭拜稻神。年終時， 每戶人家須將當年狩獵物全部拿出來烹煮，並和部落的人共同分享，迎接新年開始。如 果違背的話，來年金無食物收藏。 相關祭典補充： (1)播粟祭（mitway ）共舉辦7 天： 2009-03-05 17:00:22 補充 第一天（palili ）：不工作，不吃蔬菜及魚，衹以食鹽拌飯。淨身不洗澡的祭主（Cilisinay ） 殺豬奉神，召集全部祭司（malapaway ）舉行帕塞里儀式（pasayli ）向瑪拉濤神（Malataw ） 祭祀祈求神明保佑部落安全幸福。 第二天（mitway ）：開始進入播種期，每一戶都要請一位祭司至家中祭拜祖靈（odit no mama 2 ato ina ）祈求祖先保佑豐收。 2009-03-05 17:00:36 補充 第三天（molikuhpa 』）：不吃蔬菜、魚和雞肉，但不限制豬肉、鹿肉等獸肉。同時準備播 種。 第四 、五天（misalasikuhpa 』）：這兩天播完種子，不論男女均須盛裝播種，可以喝水。 但是不能洗澡，甚至吃飯前也不能洗手，且直接以手抓飯吃，因為撒奇萊雅人認為將土